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Las Hormigas Matemáticas
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Autor: edith amanda garcia
Descripción
.Las matemáticas son útiles. Miremos donde miremos, las matemáticas están ahí, las veamos uno. Se utilizan en la ciencia, en la tecnología, la comunicación, la economía y tantos otros campos. Son útiles porque nos sirven para reconocer, interpretar y resolver los problemas que aparecen en la vida cotidiana. Además de proporcionarnos un poderoso lenguaje con el quePodemos comunicarnos con precisión. Dentro de estas utilidades es necesario resaltar su importancia en relación con los medios de comunicación en los que los análisis cuantitativos (datos estadísticos, precios, índices diversos, hipotecas, etc.) aparecen continuamente en todo
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Cálculo
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Herramientas: tomar apuntes en clase
Imágenes
Infografías
Objetivos
.- Objetivos generales
OBJETIVOS GENERALES
Plantear y resolver de manera individual o en grupo, problemas extraídos de la vida Cotidiana, de otras ciencias o de las propias matemáticas, eligiendo y utilizando diferentes estrategias, y aplicándolas a nuevas situaciones para poder actuar de manera más Eficiente en el medio social Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas relacionados con Elementos significativos del entorno, utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento dela información, formulación de conjeturas y puesta a prueba de las mismas con el fin de Explorar soluciones alternativas y reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje
Recursos
.Utilización de recursos informáticos para la realización de actividades y la Comprensión de los diferentes contenidos matemáticos 16 Búsqueda de información en diversas fuentes y selección y organización de los Contenidos formulando preguntas pertinentes y utilizando notas, esquemas o guiones. Valoración de los medios de comunicación social como instrumento de aprendizaje de acceso a informaciones, experiencias y opiniones de otras personas.  Utilización dirigida de las tecnologías de la información y la comunicación para la Búsqueda, localización, selección y organización de información
Requisitos
.Proceso
.Las matemáticas son útiles. Miremos donde miremos, las matemáticas están ahí, las veamos uno. Se utilizan en la ciencia, en la tecnología, la comunicación, la economía y tantos otros campos. Son útiles porque nos sirven para reconocer, interpretar y resolver los problemas que aparecen en la vida cotidiana. Además de proporcionarnos un poderoso lenguaje con el quePodemos comunicarnos con precisión. Dentro de estas utilidades es necesario resaltar su importancia en relación con los medios de comunicación en los que los análisis cuantitativos (datos estadísticos, precios, índices diversos, hipotecas, etc.) aparecen continuamente en todo
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.- METODO DE LA EVALUACION
Se evaluara de E: EXELENTE B: BIEN R: REGULAR
Notas
.
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