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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Los Mitos Y Las Tic

Los Mitos Y Las Tic

Publicado el - - -

Autor: Sede Francisco de Paula Santander

Descripción

Este proyecto está dirigido a estudiantes de la sede educativa Francisco de Paula Santander, en los cuales se ha evidenciado la falencia en las habilidades comunicativas. Este proceso es importante porque el niño por medio de los mitos desarrollara la capacidad crítica para que no sea la lectura una simple decodificación, sino, además en un relacionar de lo leído con experiencias y conocimientos anteriores; de igual manera, la escritura se convierta en una herramienta de expresión, imaginación y comunicación en su entorno.

Además cabe destacar que este proyecto les dará herramientas para que de una manera espontánea, libre y en forma progresiva vayan formándose un espíritu de liderazgo y emprendimiento para el medio en que se desenvuelva, como también rescatar las costumbres e historia de la región a través de la apropiación de sus mitos y leyendas.


Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales

Objetivos

Despertar en los estudiantes de la sede educativa Francisco de Paula Santander”   el interés por la interpretación, análisis, narración y creación de cuentos, mitos, para que mejoren su hábito lectoescritor.

Recursos

·         Disponer de un computador  

·         Conexión  a internet

·         Presentador de diapositivas

·         Tux Paint


Requisitos

  • Disponer de un computador
  • Conceptos sobre el mito
  • Manejo tux paint

Proceso

Este proyecto está dirigido a estudiantes de la sede educativa Francisco de Paula Santander, en los cuales se ha evidenciado la falencia en las habilidades comunicativas. Este proceso es importante porque el niño por medio de los mitos desarrollara la capacidad crítica para que no sea la lectura una simple decodificación, sino, además en un relacionar de lo leído con experiencias y conocimientos anteriores; de igual manera, la escritura se convierta en una herramienta de expresión, imaginación y comunicación en su entorno.

Además cabe destacar que este proyecto les dará herramientas para que de una manera espontánea, libre y en forma progresiva vayan formándose un espíritu de liderazgo y emprendimiento para el medio en que se desenvuelva, como también rescatar las costumbres e historia de la región a través de la apropiación de sus mitos y leyendas.


Actividades Docente

Mostrar al estudiante, la actividad a realizar, en la cual se debe tener en cuenta que es la compresion lectora a traves de un mito, contado por personas de la comunidad, o la institucion educativa.

Actividades Estudiante

Prestar atencion sobre las directirces para que el proyecto se lleve a cabo y pueda lograr entender y afianzar los conocimientos sobre la lectro escritura.

Evaluación

La evaluación es un proceso dinámico, permanente e inherente a la actividad pedagógica; la cual busca detectar y valorar el nivel en que se encuentran cada uno de los procesos de desarrollo de los estudiantes de la sede educativa. Por este medio se generará la reflexión como herramienta crítica y se puedan ajustar las actividades a las necesidades e intereses de los educandos y enfocado hacia el mejoramiento de la práctica pedagógica docente. Se entrega a los alumnos un instrumento de autoevaluación donde pueden evidenciarse cada una de las actividades realizadas en la clase de manera conjunta e individual.


Notas

Docente
Claudia Patricia Erazo
Gestor Tic:Johanna Marcela Vivas


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales