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Proyecto Matemáticas Aritmética Matemáticas Con Tic Esc Nueava Buena Vista

Matemáticas Con Tic Esc Nueava Buena Vista

Publicado el - - -

Autor: ALI JHOANA JAIMES

Descripción

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¿Cómo estimular  el interés  de aprendizaje en el área de matemáticas empleando las tics en la sede Cuero Tendido de la Institución educativa Canaima? 

 

JUSTIFICACIÓN

 

 

 

 

Debido a la Falta de interés de los estudiantes por el aprendizaje del área de matemáticas, se ve la necesidad de la utilización  de las Tics como herramienta necesaria para reforzar e incentivar a los estudiantes.

 

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Códigos QR

Escritura colaborativa

Fotografía

Objetivos

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OBJETIVOS

 

 

 

 

ü  Estimular el interés de los estudiantes y la adquisición de destrezas en las operaciones matemáticas

 

ü  Contribuir   a que todos los estudiantes desarrollen capacidad matemática.


Recursos

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METODOLOGÍA

 

 

 

ü  Identificación y manejo de los intereses y las necesidades de los niños para la planeación de la enseñanza.

 

ü  Generación de actividades que incluyan el componente tecnológico y pedagógico desde los enfoques desarrollados.

 

ü  Diseño de unos productos que implican, sino procesos de pensamiento y de relaciones con los actores que están siempre presentes. A todo este procedimiento o metodología interactiva.

 

ü  Materialización que genere una dinámica diferente en el aula, a través de software, video, objetos tridimensionales, juegos, textos, imágenes y páginas web. Y propicie nuevos procesos de aprendizaje.

 

ü  Autoevaluación y argumentación del producto que conduzca a una retroalimentación del proceso.


Requisitos

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Proceso

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¿Cómo estimular  el interés  de aprendizaje en el área de matemáticas empleando las tics en la sede Cuero Tendido de la Institución educativa Canaima? 

 

JUSTIFICACIÓN

 

 

 

 

Debido a la Falta de interés de los estudiantes por el aprendizaje del área de matemáticas, se ve la necesidad de la utilización  de las Tics como herramienta necesaria para reforzar e incentivar a los estudiantes.

 

Actividades Docente

.Puesta en practca los pasos para recolectar informacon, seleccionar los mejores y sacar conclusiones

Actividades Estudiante

.utilizar las herramientas que se necesitan en la elaboracion de las actividades

Evaluación

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EVALUACIÓN

 

 

 

 

Métodos de evaluación

Técnicas e instrumentos

Criterios

Cuestionarios

Ejercicios prácticos

Seguimiento continuo

Observación

Juegos de Ronda

Seguimiento continuo


 

Notas

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Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Códigos QR

Escritura colaborativa

Fotografía