Proyecto Lenguaje Lengua Castellana ¿Podemos Aumentar Nuestros Valores A Través De Las Tic En Nuestra Escuela?
¿Podemos Aumentar Nuestros Valores A Través De Las Tic En Nuestra Escuela?
Publicado el - - -
Autor: Dexi Milena Nuñez
Descripción
DESCRIPCIÓN
La Educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura formar ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros jóvenes educados afirmen su identidad y adquieran el sentido de la honestidad, responsabilidad y sinceridad como base primordial para una adecuada formación de su ética moral y sobre todo para que desarrollen su personalidad de manera correcta sin desviarse del camino social para el cual se les esté formando.
Los programas de educación nacen a iniciativa del estado y la comunidad como respuesta a la complejidad de los problemas sociales, económicos y urbanos que enfrenta nuestro país.
MARCO CONCEPTUAL
El tema central de la autoestima, se busca dar a conocer a través del valor que todos somos seres únicos e irrepetibles, capaces de mostrar nuestras capacidades y potenciales que nos hacen ver ante los demás como personas importantes.
Es difícil delimitar la frontera entre tres conceptos de los que estaremos hablando constantemente durante este valor: autoestima, autoimagen y auto concepto.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Fotografía
Infografías
Objetivos
OBJETIVOS:
Lograr que la comunidad educativa valore su ser interior como esencia del sentido de la vida que le permita interactuar armoniosamente con los demás a través de reflexiones, mensajes y talleres para lograr una mejor calidad de vida.
Objetivos Específicos
· Propiciar momentos de reflexión y de compromiso por medio de mensajes alusivos a la formación de valores; para iniciar un cambio de actitud en la comunidad.
· Buscar que con la practica de los valores que los estudiantes logren una formación integral y estructuren su personalidad.
· Promover la participación e integración de la comunidad en la elaboración y desarrollo de talleres programados a través de juegos y actividades grupales.
· Motivar a la comunidad educativa a través de mensajes alusivos a los valores el buen comportamiento y la práctica de los valores.
· Mediante carteleras informativas dar a conocer, mensajes, actividades y logros alcanzados a través de nuestro proyecto.
Recursos
RECURSOS
Para este proyecto se utilizaran:
Carteleras.
Guías.
Talleres.
Videos.
Fotocopias
Lecturas
Computador y unidad de video
Conferencias
Requisitos
.Proceso
DESCRIPCIÓN
La Educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura formar ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros jóvenes educados afirmen su identidad y adquieran el sentido de la honestidad, responsabilidad y sinceridad como base primordial para una adecuada formación de su ética moral y sobre todo para que desarrollen su personalidad de manera correcta sin desviarse del camino social para el cual se les esté formando.
Los programas de educación nacen a iniciativa del estado y la comunidad como respuesta a la complejidad de los problemas sociales, económicos y urbanos que enfrenta nuestro país.
MARCO CONCEPTUAL
El tema central de la autoestima, se busca dar a conocer a través del valor que todos somos seres únicos e irrepetibles, capaces de mostrar nuestras capacidades y potenciales que nos hacen ver ante los demás como personas importantes.
Es difícil delimitar la frontera entre tres conceptos de los que estaremos hablando constantemente durante este valor: autoestima, autoimagen y auto concepto.
Actividades Docente
El docente consultará por medio de las TIC los talleres y actividades a organizar con los participantes, dara capacitación y organizara las actividades del proyecto en los días que establezca, posteriormente evaluará según su los requirimientos de las actividades.Actividades Estudiante
Participar activamente en los talleres y actividades que se organicen con sus padres de familia.Evaluación
METODOLOGÍA
Desarrollo de talleres, videos conferencias, trabajo grupal y evaluaciones periódicas de la actividades programadas por la docente hacia el estudiantado y la comunidad de Vegas de Motilonia.
Fomentar continuamente los valores para interactuar con el otro.
.
LA AUTOESTIMA: es un conjunto de creencias y valores que la persona tiene acerca de quién es, de sus capacidades, habilidades, recursos y potencialidades, que le han conducido hasta donde está y que le llevaran hasta donde crea que puede llegar.
En cualquier caso, la autoestima nos hace reconocer las capacidades que poseemos y a la vez nos hace sentirnos valiosos generando en nosotros mismos energía y fuerza activa.
La autoestima es la forma en la que nos pensamos, nos amamos, nos sentimos y nos comportamos con nosotros mismos.
LA AUTOIMAGEN: es la imagen construida por la persona de sí misma y en base a su particular forma de “interpretar” el mundo que lo rodea en base a sus propios “filtros” o “mapa” personal. Podemos decir que es la representación mental que la persona tiene de sí misma en el presente y en las aspiraciones y expectativas futuras.
EL AUTOCONCEPTO: es la comparación subjetiva que hacemos de nosotros mismos frente a los demás, así como de lo que estos nos dicen y de las conductas que dirigen hacia nosotros
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD |
DURACION |
FECHA NICIO |
PARTICIPANTES |
RESPONSABLE |
Talleres sobre la practica de valores y la auto estima |
4 horas
|
1ra semana de febrero |
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Docente |
Practica de valores |
4 horas |
2da semana de febrero |
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Carteleras informativas |
4 horas |
3ra semana de febrero
|
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Mensaje sobre valores y normas de convivencia |
4 horas |
4ta semana de febrero
|
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia |
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.