Requisitos

Proceso

La profesora de la sede Betania y los estudiantes, con la finalidad de mejorar el bienestar socia ly económico,  de su comunidad y de quienes viven a su alrededor se preparan en técnicas y cuidados mínimos que tienen que ver con la siembra de pequeñas plantas medicinales y, ornamentales con algunos conocimientos adquiridos de las labores ejecutadas por sus padres.

Del manejo adecuado y cuidado que se le dé  cada día a las plantas medicinales  se pretende que los estudiantes conozcan a cerca del nombre común, nombre científico y sus propiedades para que más adelante  sean capaces de organizar su propio sembrado de plantas de este tipo, también de algunas ornamentales nativas de la región.

Con  esto se pretende que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido en las diferentes aéreas involucrando de una manera directa la tecnología.

Actividades Docente

Para el desarrollo del proyecto, se crean grupos o comités de trabajo con estudiantes para desarrollar las diferentes actividades concernientes a la, adecuación, plantación, cuidado, mantenimiento y conservación de las plantas.

En el desarrollo del proyecto de aula se planearon actividades utilizando las  Tics en enciclopedias virtuales, guías educativas y software educativo, en temas como:

·         Trabajadores de la tierra

o   Herramientas: azadón, pica, barra, machete, pala, rastrillo

·         Conocimiento del suelo

o   Clases y su importancia

·         El agua su utilidad y cuidado

·         Plantas medicinales y plantas ornamentales.

o   La plantas, sus partes, utilidad.

Para el desarrollo de las diferentes actividades: adecuación, plantación, cuidado, mantenimiento y conservación, se ha retomado metodologías empíricas y  del medio,  de las consultas encontradas utilizando las TICS.

Fase uno

Consulta  sobre temas relacionados al proyecto como: preparación y  adecuación del terreno, plantas  que se pueden sembrar, abonos, desyerbo realizados por los estudiantes.

Fase dos

Limpieza del predio que se dispone para la siembra quitando la maleza y luego adecuar el terreno.

Fase tres

·         Siembra de plantas

·         Elaboración y aplicación del abono orgánico.

Fase cuatro

Cuidado de las plantas  por parte de los estudiantes de la sede, atendiendo el riego, desyerbo que requiere para su correcto desarrollo.

Durante este tiempo se realizara constantemente evaluación para ir mejorando  el proceso de cuidados de las plantas.

Los logros alcanzados en la fecha han sido con  la participación activa de los estudiantes,  compañía del docente y recomendaciones de los padres de familia.

El proyecto continua.

Actividades Estudiante

• .Conformación de grupos de trabajo

•  Arado de la tierra,Realización de surcos
• Sembrar plantas medicinales y ornamentales
• Riego y mantenimiento de las eras germinativas
• Comparar el crecimiento en las diferentes plantas
• Abonar

Evaluación

Notas