PRACTICANDO LOS VALORES SEREMOS MEJORES CIUDADANOS CREANDO UN MANUAL EN POWER POINT

Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Practicando Los Valores Seremos Mejores Ciudadanos Creando Un Manual En Power Point

Practicando Los Valores Seremos Mejores Ciudadanos Creando Un Manual En Power Point

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Autor: Carmen Emilse Gonzalez Gonzalez

Descripción

Este proyecto surge de la necesidad mejorar la convivencia entre los estudiantes y de resaltar la importancia de que conozcan sus deberes y derechos como estudiantes de la institución, se busca motivar a los estudiantes de una manera interactiva y didáctica con el fin de que sea fácil y divertido el diseño del manual, llevando a cabo una serie de actividades lúdicas para la realización y culminación con éxito del proyecto de aula

Se escogió el diseño de un manual de convivencia ya que este se puede implementar de forma digital a las diferentes sedes, usando la herramienta power point que es muy útil para este proceso, además se hará de una forma divertida usando imágenes para mejorar la motivación de los estudiantes hacia el proyecto del idioma, además de adquirir nuevos conocimientos y el manejo de diferentes programas en el computador para mejorar el uso de las herramientas TICS.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - Entre 5-6 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar e implementar un manual de convivencia que contenga los valores, deberes y derechos de los estudiantes de la escuela santa Rita.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

· Desarrollar una serie de actividades para la formación del manual de convivencia, usando power point.

· Incentivar a los estudiantes a que se rijan del manual de connivencia del colegio Rafael Uribe Uribe.

· Inculcar los principales derechos y deberes al manual de convivencia y resaltar la importancia a los estudiantes

· Realizar cuentos teniendo en cuenta la importancia de los computadores en el uso de las TICS y de la realización del proyecto de aula.

Recursos

Humanos: Estudiantes, padres de familia, docente y gestor

Didácticos, manual de convivencia, libros, lápiz, cuadernos, borrador, material para gestores

Tecnológicos: computador, internet, Microsoft office, cámara fotográfica, memorias USB

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

Escoger las diferentes derechos de los estudiantes frente a la institución

Filmación de cuentos realizados por los estudiantes

Escoger las diferentes deberes de los estudiantes frente a la institución

Realizar un crucigrama con las palabras más destacadas del manual

Socialización con estudiantes, docentes ,padres de familia y gestor

objetivo

Analizar los diferentes derechos de los estudiantes en la institución

Crear un cuento teniendo en cuenta la importancia de los computadores

Analizar los diferentes deberes de los estudiantes en la institución

Desarrollar la capacidad de desarrollo de competencias de los estudiantes

Socializar la finalización del proyecto de aula en las sedes Docentes, alumnos, padres de familia computadores y gestor

Actividades Estudiante