Requisitos

Proceso

Cuando hacemos una mirada a las familias de la escuela San Miguel observamos la falta de estudio; ya que en su gran mayoría han hecho hasta quinto de primaria tan solo por la necesidad de leer y escribir, también los pocos ingresos económicos por  que solo saben trabajar la tierra, donde la remuneración es muy poca y además hay que dar de comer a cinco o seis integrantes de una familia.

Teniendo en cuenta el poco acceso a la información, el contexto socio cultural de dichas familias, sus intereses y necesidades se diseña una propuesta pedagógica teniendo en cuenta el enfoque de escuela nueva y el proyecto institucional donde se propone formar seres activos que reorienten su proyecto de vida y mejorar su calidad de vida.

Por esto se propone que el proyecto de aula: “¿para que estudiar si soy un campesino y vivo de trabajar la tierra?”

Desde esta perspectiva se pretende que cada uno de los educandos sea un agente activo y participativo en la construcción de sus propios conocimientos donde se evidencien sus habilidades y competencias al enfrentarse a diferentes contextos o situaciones de la vida cotidiana. En donde no solo tenga en cuenta su entorno inmediato si no que a través de las nuevas tecnologías pueda conocer del mundo que le rodea como sujeto crítico y reflexivo que pertenece a una familia, a una institución y a un contexto socio cultural. Sin dejar de lado que son personitas que viven del campo y deben ser sensibles frente a su entorno, dándole una utilización adecuada a los residuos y colaborando con el medio por medio de la siembra de arboles

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

·         Se espera que halla un impacto positivo por parte de la comunidad educativa donde halla una manipulación adecuada de las basuras.

Notas