Proyecto Lenguaje Lengua Castellana ?La Lectoescritura Una Experiencia Para Todos?
?La Lectoescritura Una Experiencia Para Todos?
Publicado el - - -
Autor: Centro Educativo Pedregal
Descripción
.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Centro Educativo Pedregal esta ubicado en el municipio del Páramo Santander, lo conforman once sedes y atiende a la población estudiantil del sector rural del grado preescolar al grado octavo. Cuenta con una nomina de 15 docentes y un director rural, los cuales aunan esfuerzos para que la educacion que impartida tenga calidad humana y sensibilidad social.
Leer y escribir es un proceso de aprendizaje de todo ser humano; es un eje tranvesal e indispensable para el desarrollo de todas las areas. La cultura de una persona depende de sus habilidades lectoescritoras , quien sabe leer y escribir expresa con facilidad lo quiere, lo que siente, lo que anhela y lo que observa a su alrededor. La persona que ha adquirido el habito de leer y escribir,ayuda a fortalecer en el otro el amor hacia expresión oral, escrita y corporal, y cada dia es mas pulcro en su relacion con el entorno.
Partiendo de este contexto surge la propuesta de diseñar un proyecto de lectoescritura para los estudiantes del Centro Educatio Pedregal Páramo Santander como estrategia para mejorar la fluidez verbal, la comunicacion, el liderazgo, la expresion en publico, la seguridad en lo que dice, piensa y escribe pues con la práctica y la experiencia en el desarrollo del currículo se identifico las debilidades en el uso del Español. Ante la situación planteada se hace manifiesto el bajo rendimiento académico y la desmotivación por escribir, leer, expresar, analizar, obsevar y participar en actividadea anivel local y nacional que promocional la expresion oral y escrita.
FORMULACION DE LA PREGUNTA
¿Que estrategia permitirá mejorar el proceso comunicativo y de lecto-escritura del Centro Educativo Pedregal, Páramo -Santander?
JUSTIFICACION
El plan de estudios del Centro Educativo Pedregal enfoca sus esfuerzos hacia el desarrollo de las habilididades y competencias comunicativas, las cuales deben ser un eje transversal para todas las areas.
Por eso se buscará proponer para los educandos del Centro Educativo Pedregal, herramientas tecnologicas que permitiran fortalecer el proceso de lectoescritura; en relacion con lo anterior se proponen activadades usando el office y aplicaciones interactivas para ampliar el conocimiento y el manejo de habilidades y destrezas comunicativas para mejorar el nivel de conocimiento y asi lograr un mejor desempeño en pruebas internas y externas que frecuentemente se aplican.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Diagramas de flujo - proceso
Escritura colaborativa
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Diseñar el proyecto “La lectoescritura una experiencia de todos” como estrategia para mejorar el desarrollo de la competencia y la habilidad comunicativa, implementando herramientas tecnologicas.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
· Facilitar a los docentes del área rural la enseñanza y el mejoramiento de la practicas pedagógicas por medio de herramientas informáticas, que apoyeel aprender, a hablar, pensar y escribir.
· Establecer prácticas pedagógicas en el área rural a través del uso de las TIC que contribuyan a mejorar la adquisición y práctica de la lectoescritura.
· Incentivar en la comunidad educativa el amor y el gusto por la lectoescritura.
Recursos
.Computador, office, paint
Requisitos
.Proceso
.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Centro Educativo Pedregal esta ubicado en el municipio del Páramo Santander, lo conforman once sedes y atiende a la población estudiantil del sector rural del grado preescolar al grado octavo. Cuenta con una nomina de 15 docentes y un director rural, los cuales aunan esfuerzos para que la educacion que impartida tenga calidad humana y sensibilidad social.
Leer y escribir es un proceso de aprendizaje de todo ser humano; es un eje tranvesal e indispensable para el desarrollo de todas las areas. La cultura de una persona depende de sus habilidades lectoescritoras , quien sabe leer y escribir expresa con facilidad lo quiere, lo que siente, lo que anhela y lo que observa a su alrededor. La persona que ha adquirido el habito de leer y escribir,ayuda a fortalecer en el otro el amor hacia expresión oral, escrita y corporal, y cada dia es mas pulcro en su relacion con el entorno.
Partiendo de este contexto surge la propuesta de diseñar un proyecto de lectoescritura para los estudiantes del Centro Educatio Pedregal Páramo Santander como estrategia para mejorar la fluidez verbal, la comunicacion, el liderazgo, la expresion en publico, la seguridad en lo que dice, piensa y escribe pues con la práctica y la experiencia en el desarrollo del currículo se identifico las debilidades en el uso del Español. Ante la situación planteada se hace manifiesto el bajo rendimiento académico y la desmotivación por escribir, leer, expresar, analizar, obsevar y participar en actividadea anivel local y nacional que promocional la expresion oral y escrita.
FORMULACION DE LA PREGUNTA
¿Que estrategia permitirá mejorar el proceso comunicativo y de lecto-escritura del Centro Educativo Pedregal, Páramo -Santander?
JUSTIFICACION
El plan de estudios del Centro Educativo Pedregal enfoca sus esfuerzos hacia el desarrollo de las habilididades y competencias comunicativas, las cuales deben ser un eje transversal para todas las areas.
Por eso se buscará proponer para los educandos del Centro Educativo Pedregal, herramientas tecnologicas que permitiran fortalecer el proceso de lectoescritura; en relacion con lo anterior se proponen activadades usando el office y aplicaciones interactivas para ampliar el conocimiento y el manejo de habilidades y destrezas comunicativas para mejorar el nivel de conocimiento y asi lograr un mejor desempeño en pruebas internas y externas que frecuentemente se aplican.
Actividades Docente
.Supervision y acompañamiento.Actividades Estudiante
.Cumplir con las actividades propuestas.Evaluación
- Se crea cultura de lectura, que mejora el como nos expresamos y el como pensamos.
- Se utilizan Word, Excel y Power Point.
- Se revive la tradicion oral y escrita.
- Se motiva a la comunidad educativa con el uso de las TIC.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.