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Proyecto Humanidades Ética y valores Creando Un Mundo De Valores Implementando Las Tic

Creando Un Mundo De Valores Implementando Las Tic

Publicado el - - -

Autor: Hugo Humberto Bonilla

Descripción

Teniendo en cuenta que la institución bocademonte  y su sede sinai del municipio de Gachalá se presenta el problema de la agresividad, se realiza el presente trabajo de investigación para generar alternativas de solución con el fin de descubrir sus causas y consecuencias. En el comportamiento que los niños manifiestan con la comunidad sus compañeros, implementos escolares y deportivos se evidencia dicha agresividad ya que estos frecuentemente, por motivos insignificantes se agreden física y verbalmente e incluso las niñas, en ocasiones actúan en una forma brusca cuando se expresan con unta pies y golpean a sus compañeros. Este grado de agresividad se ve en el juego y a vida diaria .también se convierte en un campo de batalla a un simple rose o una simple disputa de un balón.

Frente a las observaciones hechas por el docente manifiestan una actitud displicente y de poca aceptación .ante esto los docentes han empleado los mecanismos que están a su alcance, desde aconsejar al os niños que muestren estos comportamientos hasta llevarlos a compromisos serios obviamente sin resultados satisfactorios.

Por lo tanto se evidencia la necesidad de profundizar en las raíces del problema y generar estrategias más eficientes.


Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Escritura colaborativa


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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Disminuir el problema de la agresividad en los niños de la institución bocademonte y la sede el sinai del municipio de Gachalá, haciendo uso del taller de  herramientas informáticas a través   del juego dirigido como estrategia pedagógico

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·        Mejorar los niveles de valores de convivencia en la comunidad educativa a partir de ejercicios en Paint y Word en los que el estudiante exprese sus ideas y participe en procesos sociales.

 

·        Diseñar y aplicar talleres, juegos didácticos donde exista participación tanto del estudiante como de los padres de familia  sensibilización que permitan una reflexión tendiente al mejoramiento de la relación familiar

 

·        Con el uso de las TIC implantar estrategias de integración  para los momentos de descanso  que l permita la alumno compartir sin sus compañeros de manera entretenida

 


Recursos

  • Internet
  • work 
  • Paint

Requisitos

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Proceso

Teniendo en cuenta que la institución bocademonte  y su sede sinai del municipio de Gachalá se presenta el problema de la agresividad, se realiza el presente trabajo de investigación para generar alternativas de solución con el fin de descubrir sus causas y consecuencias. En el comportamiento que los niños manifiestan con la comunidad sus compañeros, implementos escolares y deportivos se evidencia dicha agresividad ya que estos frecuentemente, por motivos insignificantes se agreden física y verbalmente e incluso las niñas, en ocasiones actúan en una forma brusca cuando se expresan con unta pies y golpean a sus compañeros. Este grado de agresividad se ve en el juego y a vida diaria .también se convierte en un campo de batalla a un simple rose o una simple disputa de un balón.

Frente a las observaciones hechas por el docente manifiestan una actitud displicente y de poca aceptación .ante esto los docentes han empleado los mecanismos que están a su alcance, desde aconsejar al os niños que muestren estos comportamientos hasta llevarlos a compromisos serios obviamente sin resultados satisfactorios.

Por lo tanto se evidencia la necesidad de profundizar en las raíces del problema y generar estrategias más eficientes.


Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

METODOLOGIA DE EVALUACION

Mediante el uso de las TIC  (juegos, talleres, encuentros culturales, talleres padres de familia)  el estudiante se enfrenta con la realidad de la vida y se presenta como persona con sus acciones y diferencias individuales.


Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Escritura colaborativa


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