Requisitos

Socialización de experiencias significativas a través de entrevistas logrando la participación y la tradición oralUtilización del internet en la elaboración de herbario, recetario y álbum fotográfico de las plantas medicinales de la región. Evaluacióncomprensión de lectura a través de cuentosPoesíasCancionesEscritura de textos usando herramientas TicsObservaciónTalleres

Proceso

PROYECTO DE AULA TITULO INCORPORANDO LAS TIC PARA MEJORAR EN LOS ESTUDIANTES EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES HACIENDO ÉNFASIS EN LAS PLANTAS MEDICINALES DE LA REGIÓN RESPONSABLE DORA PATRICIA GUAPACHA DIAZ CENTRO EDUCATIVO CARTAGUEÑO SEDE MINA RICA QUINCHÍA RISARALDA, NOVIEMBRE DE 2012

Actividades Docente

.ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC :- Se realizará una reflexión acerca de la importancia de la conservación y cuidado de las plantas medicinales de la vereda Mina R- Posteriormente se realizara una salida pedagógica para identificar las planta medicinales de la vereda, los estudiantes observaradescribirán con sus propias palabras los recursos que tienen en su entorno.- Lo observado durante la salida pedagógica se llevara a un texto escrito recetario, donde emplearan los recursos de las Tics parainvestigar y ampliar el conocimiento, en la elaboración de un herbario.- El estudiante con el apoyo de una ayuda Hipermedial Dinámica afianzara su conocimiento a través de presentaciones animadascon respecto a las plantas medicinales de la región

Actividades Estudiante

.Elestudiantepuedehacer un análisis de lalecturacomprendiendolainformaciónquecircula a través dealgunossistemasdecomunicación no verbal.

Evaluación

.EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS:
Socialización de experiencias significativas a través de entrevistas logrando la participación y la tradición oralUtilización del internet en la elaboración de herbario, recetario y álbum fotográfico de las plantas medicinales de la región. Evaluacióncomprensión de lectura a través de cuentosPoesíasCancionesEscritura de textos usando herramientas TicsObservaciónTalleres

Notas

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