Requisitos

Proceso

Uno de los problemas más preocupantes para todo profesor en la educación primaria es sin lugar a dudas lo referente a la enseñanza de las matemáticas.

Para tratar de entender el porqué de esta situación, es prioritario se preste atención a un problema que requiere una solución urgente. Es necesario abordarlo ya de manera directa y proponer soluciones para darle un rumbo diferente a la enseñanza de este aspecto matemático. Resultará de mucha ayuda encontrar estrategias didácticas adecuadas para solucionar la problemática que para los niños representa la dificultad de aplicar las operaciones básicas de matemáticas.

La importancia de atender este fenómeno se da como una necesidad de lograr avances más significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos es por ello que en la escuela Rural Mixta los Monte Cristo se integraran las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar el método de enseñanza-aprendizaje en esta área.

Actividades Docente

1.    Diagnóstico  de conocimientos y habilidades matemáticas en los niños.

2.    Introducción a las herramientas TIC a utilizar.

3.    Exploración del software “Matemáticas con Pipo” y otros adicionales

4.    Presentación de guías didácticas e interactivas.

5.    Evaluación didáctica del conocimiento impartido.

6.    Generación de conclusiones.

7.    Planteamiento de nuevas propuestas.

Actividades Estudiante

1.    Exploración del software “Matemáticas con Pipo” y otros adicionales

2.    Realización de guías didácticas e interactivas.

3.    Evaluación didáctica del conocimiento impartido.

4.    Generación de conclusiones.

5.    Planteamiento de nuevas propuestas.

Evaluación

EVALUACION

Se evaluaran cada uno de los conceptos de las operaciones básicas

Por medio de la utilización del software y los talleres practico se evaluara el conocimiento adquirido.

Notas