Requisitos

Proceso

En la continua búsqueda de la participación activa de los estudiantes en primera instancia y de la comunidad educativa en la construcción del conocimiento para encontrar alternativas de solución a las problemáticas ambientales; se recurre al aprovechamiento de las TIC para fundamentar procesos que en cuanto al Manejo de Residuos Sólidos puedan ser abordados desde los conocimientos básicos de Word y Point.

Actividades Docente

Presentar a los estudiantes al inicio del proceso la Problemática Ambiental específica sobre el Manejo Adecuado de Residuos Sólidos.

Se usarán carteleras, fichas y videos alusivo previo al trabajo.

Ubicar a los niños por equipo de trabajo en cada computador asignado para que a través de Word realicen un escrito sobre la situación ambiental (Cada equipo de trabajo podrá realizar a manera de cuento, poesía canción o mensaje llamativo). Además; se apoyarán en Point para trasladar su propuesta y presentarla en diapositivas.

Tendrán un tiempo estipulado para la actividad. 

Actividades Estudiante

Presentar a los estudiantes al inicio del proceso la Problemática Ambiental específica sobre el Manejo Adecuado de Residuos Sólidos.

Se usarán carteleras, fichas y videos alusivo previo al trabajo.

Ubicar a los niños por equipo de trabajo en cada computador asignado para que a través de Word realicen un escrito sobre la situación ambiental (Cada equipo de trabajo podrá realizar a manera de cuento, poesía canción o mensaje llamativo). Además; se apoyarán en Point para trasladar su propuesta y presentarla en diapositivas.

Tendrán un tiempo estipulado para la actividad. 

Evaluación

Individual y Colectiva.

-Dinámica de integración y conocimiento

-Manejo de conceptos.

-Talleres creativos

-Participación en las actividades pedagógicas de aula.

Notas