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Proyecto Ciencias Naturales Biología Cultivando Sueños

Cultivando Sueños

Publicado el - - -

Autor: Maria Antonia Villamizar Villamizar

Descripción

proyecto pedagógico productivo cultivando sueños , nace de la necesidad de implementar un modelo pedagógico que responda a las necesidades, intereses y expectativas de la comunidad y que dinamice el proceso educativo para hacerlo más pertinente y significativo para los educandos,  utilizando como herramienta   el café    principal producto sobre el cual se fundamente la economía de la comunidad educativa LA AURORA ; brindándoles el acompañamiento  necesario con el fin de que los estudiantes  adquieran   los conocimientos básicos que le permitan   establecer un cultivo de calidad desde la selección de las semillas ,  la cosecha y la comercialización del grano.

 

 Este proyecto, busca formar   estudiantes   productivos, competitivos  capaces de de  transformar su contexto y generar oportunidades  que les permitan mejorar su calidad de vida.


Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Fotografía

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 

 

Desarrollar estrategias que incentiven en los estudiantes una manera de trabajar o cultivar el café donde se tengan normas mínimas de selección , calidad y sabor que beneficien y garanticen la calidad del producto; mediante la implementación de las cartillas  escuela y café , permitiendo   mejorar sus ingresos y vean en este  proyecto pedagógico productivo  una alternativa de trabajo y a su vez  fomentar  en la comunidad educativa una cultura progresista que contribuya a  el mejoramiento de  su calidad de vida y sea ejemplo de proyección a otras comunidades. 

 

4.1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS        

 

Motivar a los estudiantes sobre la importancia  de relacionar lo técnico-pedagógico  con el agro,  para que la productividad sea rentable de calidad y efectiva.

 

Generar la construcción colectiva e individual de conocimiento en el aula a partir de talleres en las diferentes áreas del conocimiento implementadas dentro del proyecto cultivando sueños a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC.

 

Promover la participación activa de los educandos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de manera significativa.


Recursos

RECURSOS Y HERRAMIENTAS TIC

 

HUMANOS:

Estudiantes y docente.

 

HERRAMIENTAS TIC:

 

Programas:

Power point

Movie Maker

 

Paginas:

www.cafedecolombia.com

www.youtube.com

 

Para el diseño del blog:

Blogger

 

Manuales digitales:

Manual práctico para el caficultor parte 1 URL: http://www.funtha.gov.ve/doc_pub/doc_237.pdf

Requisitos

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Proceso

proyecto pedagógico productivo cultivando sueños , nace de la necesidad de implementar un modelo pedagógico que responda a las necesidades, intereses y expectativas de la comunidad y que dinamice el proceso educativo para hacerlo más pertinente y significativo para los educandos,  utilizando como herramienta   el café    principal producto sobre el cual se fundamente la economía de la comunidad educativa LA AURORA ; brindándoles el acompañamiento  necesario con el fin de que los estudiantes  adquieran   los conocimientos básicos que le permitan   establecer un cultivo de calidad desde la selección de las semillas ,  la cosecha y la comercialización del grano.

 

 Este proyecto, busca formar   estudiantes   productivos, competitivos  capaces de de  transformar su contexto y generar oportunidades  que les permitan mejorar su calidad de vida.


Actividades Docente

Generar recursos económicos a través de la venta de plántulas de café.

 

Crear conciencia en la comunidad acerca de protección del medio ambiente.

 

Generar conocimientos trasversales en los estudiantes para motivarlos y cambiarles los métodos de aprendizaje

Actividades Estudiante

Compartir las experiencias que hayan  aprendido a través de este proyecto.

 

Evidenciar el proyecto en Power Point, a través de fotografías.

 

Proteger el medio ambiente, manejando  buenas prácticas cafeteras.

Evaluación

MÉTODO DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Observación e investigación realizada durante el desarrollo del proyecto.

Actividades practicas realizadas.

Responsabilidad en  cada una de las actividades con los estudiantes desarrollen.

Elaboración de evidencias, cartillas video y blog.

Calidad en la elaboración y diseño de las evidencias.


Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Fotografía