Requisitos

Proceso

El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al educando por la riqueza de sus contenidos. El educando posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También conozco que no son pocas las necesidades que a diario se nos presentan como maestros para desarrollar una propuesta creativa en lo que al conocimiento del entorno natural se requiere.

Es a partir de todo esto que abordo la indagación del ambiente natural en la sede la libertad partir de una propuesta didáctica especifica: El  proyecto de Aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente” pretende que a través de nuestras actividades los educandos de la sede la libertad puedan comprender, interpretar y representar el mundo natural de manera significativa y perdurable. Además de la apropiación por parte del plantel educativo de las tecnologías de la información y la comunicación que permitirán la tanto la creación como la obtención de materiales virtuales educativos.

Actividades Docente

El medio ambiente como eje central de nuestro proyecto de aula va encaminado al fortalecimiento de los docentes, de los estudiantes y de la comunidad que se ve afectada por la problemática de los residuos y que buscan por medio de la utilización de las TIC un mayor acercamiento a las herramientas tecnológicas ofrecidas.

Actividades Estudiante

Este proyecto es importante para los estudiantes de la ESCUELA RURAL MIXTA NUEVA ARGENTINA y los docentes por que se tratara de incorporar  las TICS como recurso y herramienta para la innovación educativa atendiendo a la necesidad que tenemos de mejorar el medio ambiente

Evaluación

En el desarrollo del proyecto se aplicara principalmente la autoevaluación del estudiante, la cual será supervisada constantemente del docente encargado, esta evaluación permitirá reconocer sus avances, dificultades y permitirá afianzar su responsabilidad como estudiante.

Notas