Proyecto Humanidades Ética y valores Lazos Afectivos A Traves De Las Tic´s
Lazos Afectivos A Traves De Las Tic´s
Publicado el - - -
Autor: DAMARIS DEL SOCORRO DEL TORO MELENDEZ
Descripción
Los estándares de lenguaje están diseñados para trabajar conjuntamente los aspectos gramaticales, ortografía y caligrafía en la producción de textos, pues ayudan al lector a comprender mejor el mensaje del texto.
Para Goodman (1982) la lectura es como un juego psicolingüístico de adivinanzas en donde el lector va prediciendo, elaborando y corrigiendo hipótesis, así amplía sus estructuras mentales para finalmente lograr la comprensión del texto.
Por lo tanto, leer no es sólo descifrar signos lingüísticos y formar sílabas, palabras, frases. Leer es mucho más: leer es comprender, interpretar, descubrir.
Esta concepción implica que el lector valora un texto, reflexiona sobre su sentido, interpreta su significado, lo relaciona con sus ideas y sentimientos. Es decir, que leer induce a pensar y esta es una forma de cultivar la inteligencia.
La escritura es también un proceso complejo cuyas funciones están orientadas a: la construcción de significado, la expresión de ideas, sentimientos o emociones o a la comunicación de un mensaje
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Objetivos
.Recursos
.
Requisitos
.Proceso
Los estándares de lenguaje están diseñados para trabajar conjuntamente los aspectos gramaticales, ortografía y caligrafía en la producción de textos, pues ayudan al lector a comprender mejor el mensaje del texto.
Para Goodman (1982) la lectura es como un juego psicolingüístico de adivinanzas en donde el lector va prediciendo, elaborando y corrigiendo hipótesis, así amplía sus estructuras mentales para finalmente lograr la comprensión del texto.
Por lo tanto, leer no es sólo descifrar signos lingüísticos y formar sílabas, palabras, frases. Leer es mucho más: leer es comprender, interpretar, descubrir.
Esta concepción implica que el lector valora un texto, reflexiona sobre su sentido, interpreta su significado, lo relaciona con sus ideas y sentimientos. Es decir, que leer induce a pensar y esta es una forma de cultivar la inteligencia.
La escritura es también un proceso complejo cuyas funciones están orientadas a: la construcción de significado, la expresión de ideas, sentimientos o emociones o a la comunicación de un mensaje
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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