Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Leo Y Escribo Con Tic´s
Leo Y Escribo Con Tic´s
Publicado el - - -
Autor: BETTY MONTAÑO MARTINEZ
Descripción
En el grado primero una de las áreas que muestran una mayor mortalidad académica es la de Lengua Castellana, notándose la poca importancia por parte de los estudiantes en el proceso lecto-escritor. Debido a todo lo mencionado anteriormente se urge implementar estrategias que despierten el interés por la lectura en sus diferentes etapas, desde lectura de imágenes hasta comprensión de textos cortos. Reconociendo el impacto que las tecnologías han tenido en la comunidad estudiantil se utilizaran estas como un instrumento positivo para el proceso.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Objetivos
Identificar las causas que originan el bajo rendimiento académico en el proceso lectoescritural e implementar estrategias utilizando las tecnologías en pro de su mejoramiento
vPriorizar causas que originan el bajo rendimiento académico para el fortalecimiento de su desempeño mediante el uso de las TIC (TV, DVD, internet, software educativo, grabadora entre otros.)
vDiseñar técnicas que nos permitan el mejoramiento del proceso de lecto-escritura a través de las tecnologías.
Recursos
.
Producción textual.
Comprensión e interpretación textual.
Literatura
Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos.
Ética de la comunicaciónRequisitos
.Proceso
En el grado primero una de las áreas que muestran una mayor mortalidad académica es la de Lengua Castellana, notándose la poca importancia por parte de los estudiantes en el proceso lecto-escritor. Debido a todo lo mencionado anteriormente se urge implementar estrategias que despierten el interés por la lectura en sus diferentes etapas, desde lectura de imágenes hasta comprensión de textos cortos. Reconociendo el impacto que las tecnologías han tenido en la comunidad estudiantil se utilizaran estas como un instrumento positivo para el proceso.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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