Requisitos

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Proceso

 

Descripción

Perfeccionamiento de la escritura y de la elaboración estructural de cuentos breves, a partir de la recreación que induce el aporte visual. Se buscará que los alumnos conformen un resultado final, con introducción, nudo y desenlace, advirtiendo al mismo tiempo aquellos errores ortográficos y gramaticales a resolver.

Actividades Docente

.Hará seguimientos a los ylas estudiantes de manera activa y dinamica por medio de heramientas pedagojicas ludicas que le permitan los y las estudiantes una apropiación mas conciente y participativa con las TIC

Actividades Estudiante

Los y las estudiantes realizarán cuentos a partir de un banco de imágenes diverso, que contiene dibujos diferenciados por temáticas y estéticas disímiles. 

Esto les permitirá pensar y construir un relato, publicarlo en la web e hilvanar una historia según sus propias decisiones de contenido argumentativo y gráfico.

Evaluación

• En el proceso de escritura, a través de la revisión de errores. 
• Devolución final desde el docente y entre los alumnos, reproduciendo la lógica de un taller de escritura, para afianzar la ayuda y la generación de opiniones constructivas.

Notas

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