Proyecto Ciencias Naturales Biología Las Tics Como Estrategia Para Descubrir El Funcionamiento Del Aparato Respiratorio
Las Tics Como Estrategia Para Descubrir El Funcionamiento Del Aparato Respiratorio
Publicado el - - -
Autor: Albenio Cervantes Ospino
Descripción
Planteamiento del problema
Colombia como país en vía de desarrollo carece de muchas oportunidades para la ejecución de algunas actividades que aunque son imprescindibles para el desarrollo pleno de cualquier sociedad se dejan de lado, es el tema investigativo en cualquier area del conocimiento a la que hacemos referencia en este proyecto, problemática que aun es mas visible en los sectores de la sociedad más deprimidos y con menos acceso a los recursos económicos y humanos para la práctica de esta.
La Institución Educativa Urbano Molina Castro sede Tres de Junio encuentra en sus niños un gran potencial para la investigación por la inquietud natural de cada niño para explorar, la problemática se presenta en la falta de recursos, en infraestructura, en pedagogía y metodología para iniciar pequeños procesos investigativos.
Pregunta de investigación
¿Porquè el pez vive dentro del agua y respira sin pulmones?
La pregunta surge en el aula de clase en el área de Ciencias Naturales de grado cuarto Porque estaba explicando el tema de la Respiración y un estudiante me hizo esta pregunta al ver muchas clases de respiración en los seres vivos.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas causa efecto
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
General: Desarrollar la labor investigativa en las ciencias naturales mediante la implementación de herramientas TIC´S.
Específicos:
· Motivar al estudiante mediante un tema básico de ciencias naturales a crear su propio conocimiento mediante la observación, la documentación y la socialización de cada descubrimiento sencillo.
· Implementar las TIC´S como herramientas básicas en el proceso informativo, de simulación y principalmente motivador.
· Proporcionar al alumno una idea del verdadero valor de cada una de las partes del organismo de cada ser vivo.
Recursos
Computador, Video beam , software educativo, internet, contenidos pedagogicos digitales en linea como:
Requisitos
Familiaridad del Estudiante con el Manejo del Computador, con algunas páginas como www.youtube.com, y www.educaplay.com y el software scratch.
Proceso
Planteamiento del problema
Colombia como país en vía de desarrollo carece de muchas oportunidades para la ejecución de algunas actividades que aunque son imprescindibles para el desarrollo pleno de cualquier sociedad se dejan de lado, es el tema investigativo en cualquier area del conocimiento a la que hacemos referencia en este proyecto, problemática que aun es mas visible en los sectores de la sociedad más deprimidos y con menos acceso a los recursos económicos y humanos para la práctica de esta.
La Institución Educativa Urbano Molina Castro sede Tres de Junio encuentra en sus niños un gran potencial para la investigación por la inquietud natural de cada niño para explorar, la problemática se presenta en la falta de recursos, en infraestructura, en pedagogía y metodología para iniciar pequeños procesos investigativos.
Pregunta de investigación
¿Porquè el pez vive dentro del agua y respira sin pulmones?
La pregunta surge en el aula de clase en el área de Ciencias Naturales de grado cuarto Porque estaba explicando el tema de la Respiración y un estudiante me hizo esta pregunta al ver muchas clases de respiración en los seres vivos.
Actividades Docente
El docente crea y administra y coordina las herramientas para el desarrollo del proyecto como son losActividades Estudiante
El proyecto consta de varias etapas:
1. Que el Estudiante busque videos sobre los sistemas Respiratorios de esta forma se documente.
Videos como: http://www.youtube.com/watch?v=wNAiyhcDWBI
http://www.youtube.com/watch?v=oTCoiw05IwY
¿Qué es la Respiracion Branquial?
Es el proceso por medio el cual los peces filtran el oxigeno disuelto en el agua a travez de las branquias, teniendo en cuenta que los peces tienen circulacion cerrado.
Como respiran los Peces:
http://www.youtube.com/watch?v=3mq8rqwEpUw&feature=related
2. Se procedera hacer una visita de campo a los alrededor de la sede para observar diferentes especie e imaginar el proceso del sistema respiratorio de estas.
3. Documentar la informacion y socializarla en el Blog del proyecto, deacuerdo a esto se propondran por parte del docente preguntas puntuales para concluir el tema de forma adecuada y apoyandonos en videos y lecturas en linea que aclaren el marco teorico del tema.
4. En el programa Scratch de acuerdo a lo que estudiante observo y se concluyo cree historias y escenarios donde identifique el entorno de cada ser vivo.
5. En la pagina Educaplay utilizar dibujos y colocar las partes del sistema respiratorio.
6. Se mostrara el video sobre impacto de la respiración en la calidad de vida de los seres humanos.
7. Se preguntara a los niños :
¿Qué importancia tiene el sistema respiratorio para la vida?
¿Qué aspectos de la vida diaria afectan positiva y negativamente el sistema respiratorio?
¿Cómo niños como podemos ayudar a bloquear estos aspectos dañinos?
8. Se encuestara a los participantes sobre que otros sistemas que puedan ser objeto de investigación y porque.
9. Iniciaremos una nueva discusión sobre el nuevo tema.
Evaluación
Se elabora un pret-test para ver el interés y conocimiento del niño por el tema.
Mediante el blog se busca observar el desempeño del niño en el desarrollo del proyecto.
Se solicita documentar todas las actividades en Word y entregarlas al final del proyecto.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.