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Proyecto Ciencias Naturales Biología Proyecto De Emprendimiento Primaria

Proyecto De Emprendimiento Primaria

Publicado el - - -

Autor: Dora Nubia Calderón

Descripción

.El presente proyecto, pone en consideración las alternativas que se pueden tener en cuenta al reutilizar el cartón, el plástico entre otros productos reciclables que son parte de nuestro escenario familiar.Pone en consideración las razones que lo impulsan, entre ellas el mal manejo que actualmente le damos a dichos productos y la necesidad de realizar acciones productivas como una alternativa de ingreso.Se pretende que los niños y niñas de 1 a quinto de primaria de este centro educativo investiguen por medio de las herramientas, como Encarta, o paginas web relacionadas con el reciclaje y su importancia de llevarlo a cabo.Los niños y niñas que hacen parte de nuestro sistema educativo, deben participar desde esta estancia del proceso de emprendimiento, pues ellos serán los actores directos de una sociedad que cambia cada vez más y que necesita de otras perspectivas para hacerse caminos en la historia, contribuyendo al cuidado del medio ambiente y forjando empresa con menos recursos.Se muestra la estructura de actividades a través de un cronograma organizacional que permitirá el desarrollo acorde a las actividades propuestas.Por último se concluye con la importancia de despertar en los niños la curiosidad y creatividad para realizar diferentes acciones en su entorno socio familiar.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías


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Objetivos

.OBJETIVO GENERAL:Por medio de la investigación se pretende generar en lo niños la conciencia de cuidar nuestro medio ambiente, a través de la formación de empresa con materiales que se desechan, permitiendo generar una fuente de ingresos, satisfaciendo diferentes necesidades de una manera alternativa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:ï‚· Convertir a los niños y niñas, en agentes productivos, capaces de dimensionar oportunidades en diferentes escenarios y contextos.ï‚· Estimular en los niños su potencial creativo y manual.ï‚· Convertir el escenario educativo en un modelo soci

Recursos

.MATERIALES Y RECURSOSPara llevar a cabo nuestro proyecto como necesitamos de disponibilidad y algunos materiales fáciles de conseguir, como botellas de plástico, cartón, cubetas de huevo, pegante.PlásticoEn la actualidad existen más de cien tipos de plásticos derivados del petróleo. En nuestro hogar los podemos ver en envases de productos de limpieza, bolsas de plástico, juguetes, entre otras cosas. Los plásticos son materiales reutilizables porque son duraderos, resistentes y lavables.BOTELLAS DE PLÁSTICO: La mayoría de las botellas de plástico, está marcado con símbolos, números o códigos que indican la clasificación a la que pertenece. De los plásticos actualmente se reciclan: Botellas retornables PET (nº 1) Botellas no retornables PET (nº 1) Estos envases se deben entregar limpios.CARTON Un deshecho común en cualquier casa en grandes cantidades es el cartón. La mayoría de los productos vienen en cajas que pueden ser fácilmente aprovechables o reciclables, representando un gran beneficio para el medio ambiente.Cada tonelada de cartón reciclado representa un ahorro de dos metros cúbicos de vertedero, 140 litros de petróleo, 50.000 litros de agua y la emisión de 900 kilos de dióxido de carbono.CUBETAS DE HUEVO a estas cubetas le podemos dar un uso diferente como la creación de estupendos ramos de flores, árboles de navidad etc.

Computador
Tablero y marcadores

Requisitos

.Actitud de escucha, 
Destreza manual y 
Niveles adecuados de lecto escritura
Manejo básico del computador

Proceso

.El presente proyecto, pone en consideración las alternativas que se pueden tener en cuenta al reutilizar el cartón, el plástico entre otros productos reciclables que son parte de nuestro escenario familiar.Pone en consideración las razones que lo impulsan, entre ellas el mal manejo que actualmente le damos a dichos productos y la necesidad de realizar acciones productivas como una alternativa de ingreso.Se pretende que los niños y niñas de 1 a quinto de primaria de este centro educativo investiguen por medio de las herramientas, como Encarta, o paginas web relacionadas con el reciclaje y su importancia de llevarlo a cabo.Los niños y niñas que hacen parte de nuestro sistema educativo, deben participar desde esta estancia del proceso de emprendimiento, pues ellos serán los actores directos de una sociedad que cambia cada vez más y que necesita de otras perspectivas para hacerse caminos en la historia, contribuyendo al cuidado del medio ambiente y forjando empresa con menos recursos.Se muestra la estructura de actividades a través de un cronograma organizacional que permitirá el desarrollo acorde a las actividades propuestas.Por último se concluye con la importancia de despertar en los niños la curiosidad y creatividad para realizar diferentes acciones en su entorno socio familiar.

Actividades Docente

.Explicar el proyecto a los niños
. Motivar la investigación ecologica y sobre reciclaje
. Acompañar y orientar el trabajo en TIC
. Motivar y asesorar la recolección de materiales reciclables 
. Explicar y realizar las activides con material reciclado (monedero, tarjeta, alcancia, florero,candelabro, arbol navideño)
. Motivar y orientar la realización de presentaciones en power point que contienen sus opiniones y experiencias personales deñ trabajo realizado
organizar y liderar el momento de socialización con la comunidad educativa

Actividades Estudiante

.Investigar sobre la importancia del reciclaje, utilizando diferentes medios, como encarta, páginas web entre otros. El estudiante además de concientizarse a cerca de este tema debe  aprender a utilizar y explorar algunas las herramientas TIC.
Crear un documento en Word donde describa la investigación hecha anteriormente.Que los niños y niñas de la institución, aprendan a elaborar escritos en Word aplicando sus herramientas como, insertar imágenes, tablas, Diseñar la pagina
Recolectar y seleccionar de los materiales reciclables. Contar con el material necesario y realizar los diferentes cortes según se requiera
Que todos los niños y niñas de la institución realicen sus tarjetas alusivas al día de la madre, escriban sus mensajes en Word para posteriormente pegarlos en las tarjetas.
Proyecto alcancía y monedero.Que todos los niños realicen sus alcancías.Proyecto florero que todos los niños realicen sus floreros, Proyecto candelabros Que todos los niños y niñas realicen los candelabros. Para el proyecto árbol navideño que todos los niños realicen su árbol navideño.
Finalmenten cada uno de los niños describa con sus propias palabras el proceso realizado y lo plasmen en una presentación de power point. La presentación de los proyectos en la semana cultural.Mediante una presentación en Power Point mostrarle a la comunidad los beneficios que trae el reciclaje. Los niños pueden mostrar las actividades que con esfuerzo realizaron para incentivar a la comunidad educativa a dirigir su mirada a las alternativas que ofrece el material reciclado.

Evaluación

.METODOLOGIAS DE EVALUACION
En la evaluación se tendrá en cuenta tanto investigación guiada por medio de algunas de las herramientas TIC estudiadas como creatividad de cada uno de los estudiantes y el interés en la realización de cada una de las actividades propuestas.

 

INFORME DE EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA

IED Baldomero Sanín Cano - Sede rural  Santa Helena

 

 El Proyecto de “Emprendimiento Primaria”  implementado a lo largo del periodo escolar, fue enriquecido notablemente  con utilización de las TIC. Las propuestas mejoraron los resultados del aprendizaje no solo en el área de las ciencias naturales, sino también en las de lenguaje,  ya que motivaron interés por la investigación y la lectura.

 Los objetivos específicos referentes al cuidado del Medio Ambiente y la realización de acciones productivas a partir de elementos de reciclaje, se han cumplido, generando  en los niños, la conciencia de reciclar, reutilizar y reusar, que es preciso continuar incentivando en los años siguientes, con una metodología similar, puesto que ha sido muy efectiva.

 

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías


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