RELATOS Y LEYENDAS QUE SABEN NUESTROS ABUELOS

Proyecto Humanidades Ética y valores Relatos Y Leyendas Que Saben Nuestros Abuelos

Relatos Y Leyendas Que Saben Nuestros Abuelos

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Autor: Maria Romero Perez

Descripción

Este proyecto es de vital importancia para los niños del grado de transición de la Institución Educativa Paso Nuevo Sede Nueva Estrella, debido a que a través de él podemos incentivar a que despierten el interés por la lectura y la escritura de cuentos, mitos y leyendas.

También permite desarrollar habilidades y destrezas en el uso de herramientas tecnológicas como es el caso del computador. Además se puede utilizar como una herramienta para desarrollar estrategias metodológicas en el proceso enseñanza aprendizaje integrando las TIC a cada una de las actividades

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Calendarios

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Incentivar a los niños del grado de transición de la Institución Educativa Paso Nuevo Sede Nueva Estrella para que despierten el interés por la lectura y escritura de cuentos, mitos y leyendas y desarrollen habilidades y destrezas en el uso del computador

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Realizar lecturas de cuentos, mitos y leyendas a los niños

*Desarrollar la creatividad e imaginación mediante la observación de videos, elaboración de dibujos de narraciones de cuentos, mitos y leyendas

*Observar y hacer lecturas de imágenes en diapositivas sobre cuentos, mitos y leyendas de la región

*Involucrar a los padres de familias en las lecturas de cuentos, mitos y leyendas de la región

*Reconocer los mitos y leyendas que hay en la región

Recursos

.Recursos didácticos

Para llevar acabo la realización de este proyecto se utilizará recursos como: la participación de padres y abuelos de la comunidad de Nueva Estrella; libros de cuentos (Mejores cuentos clásicos-world Educational Programs, Mis cuentos favoritos CULTURAL,S.A. EDICIONES, entre otros); Texto (Preescolar Activa-para jugar y aprender-OCEONO, Vive el idioma, Serie integrada de educación preescolar.); fotocopias; colores; marcadores ;plastilinas; témperas; cartulinas; hojas de block; cintas; carteleras; tarjeteros; libretas de apuntes; láminas, frisos; fotografías ;cámaras; grabadoras etc. Estos se ajustan a los contenidos y actividades del proyecto.

Recursos digitales

Los recursos digitales a utilizar en este proyecto son: computadores, internet, videos, páginas web. Estos se emplearán en el proyecto a través del uso de los computadores, proyección de videos, la búsqueda del contenido del proyecto en las páginas web y el uso de los blogs educativos; todo esto integrado a cada una de las actividades del proyecto.

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

Este proyecto es de suma importancia ya que es aporte para identificar acontecimientos, eventos y ordenarlos en el tiempo según las relaciones sucedió antes que, sucedió después que en los diferentes relatos y leyendas que se conocen en nuestro contexto

La página de internet, En cuento.com que dice que un mito es un relato o acontecimiento imaginativo y/o maravilloso protagonizado por seres sobre naturales o extraordinario tales como dioses, semi dioses, herues o monstruos.

Actividades Estudiante

Actividad 1:ELABORACIÓN DEL PROYECTO

-Recolección de información

-Consulta de libros , internet, páginas web, blog y otros

Actividad 2: RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

-Visitas a los abuelos y padres de familia de la comunidad de Nueva Estrella

-Entrevista o encuesta dirigida a padres y abuelos

-Reuniones de padres de familia

Actividad 3: EJECUCIÓN DEL PROYECTO

-Lecturas de cuentos, mitos y leyendas por parte de la docente y padres de familia

-Narraciones de cuentos mitos y leyendas por abuelos y padres

-Los niños realizarán lecturas de imágenes orientadas por la docente

-Proyecciones de videos

-Los niños realizarán dibujos de las interpretaciones hechas de los cuentos, mitos y leyendas

-Elaboración de libros con sus propias narraciones

Evaluación