Requisitos

Para desarrollar el Proyecto, los participantes, debener conocimiento y manejos de las herramientas:

Internet

Microsoft Word

Paint

Cámara fotográfica

Video Beam.

Proceso

El comportamiento de los seres humanos ha influido de manera significativa en el medio ambiente a lo largo de la historia. Por esta razón, es importante que en la actualidad los profesores y profesoras se preocupen por abordar esta temática, y concienciar a su alumnado sobre la problemática existente y la capacidad de acción que podemos ejercer todos para preservar nuestro entorno.

El presente proyecto muestra una serie de propuestas didácticas que pretenden involucrar al alumnado de un modo activo y participativo en la valoración de su propio entorno y en la toma de conciencia sobre los problemas medioambientales presentes en la vereda en la que está ubicada la Sede Educativa Piñitos.

El medio ambiente cobra cada vez más importancia en la vida de las personas y en el día a día de las empresas. La incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) al entorno educativo tiene una doble repercusión medioambiental. Por una parte aparecen nuevos residuos (componentes eléctricos, baterías, etc.) que es preciso gestionar, así como otro tipo de repercusiones a tener en cuenta (consumo eléctrico, emisión de radiaciones, etc.).

Por otra parte, un uso respetuoso de las TIC contribuye a la conservación medioambiental, reduciendo el consumo de recursos naturales (papel, agua, combustibles, etc.) con tan sólo aplicar las sencillas recomendaciones que se deben seguir que son cada vez más habituales como usar el teléfono móvil, enviar un correo electrónico o consultar la información a través del computador evitan que se malgaste papel, nos desplacemos innecesariamente o se generen residuos que contaminan nuestro entorno natural.

Actividades Docente

Durante el Proyecto, el Docente ejecutará las siguientes actividades:

- Organizar y efectuar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.

- Colocar canecas para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las platas).

- Sembrar más árboles en la escuela y tener un espacio en el que los niños aprendan a sembrar.

- Crear un horario computarizado y luego publicarlo en la cartelera escolar para mantener el salón de clases limpio y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.

- Inculcar respeto por el docente y compañeros, así como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.

Actividades Estudiante

El estudiante seguirá las indicaciones que le de su docente y participará activamente en la realización de las siguientes actividades:

- Consultar en Intenet diferentes estrategias para cuidar el medio ambiente.

- Ver vídeos Educativos donde se muestre algunas formas de emplear material reciclable para hacer cosas útilies para usarlas en la vida diaria.

- Aplicar los conocimientos adquiridos en la escuela sobre el cuidado del medio ambiente para aplicarlos en la casa y en la comunidad.

Evaluación

Partiendo de que esta es un proceso continuo y permanente, se aprovechara para retroalimentar y ajustar la propuesta a medida que se vaya desarrollando. Se evaluará de acuerdo a la motivación de los niños, a su participación en el cuidado del medio ambiente y a su interés por la utilización de las TIC.

Notas