Requisitos

• Los alumnos deben tener conocimiento previo sobre los cuidados de los animales domésticos.
• Los conocimientos se pueden realizar con videos, charlas y con la práctica.
• Los alumnos deben tener la confianza suficiente para realizar esta actividad.

Ciencias naturales: animales domésticos.

Proceso

Este proyecto busca mejorar la relación de los estudiantes con el medio ambiente, enseñándoles los cuidados que requieren los animales domésticos y al aves protegiendo la especie, este proyecto está vinculado con las TIC  para facilitar a los estudiantes la investigación sobre el cuidado de los animales domésticos.

El proyecto tiene como prioridad

·         Tener acercamiento  con los animales domésticos.

·         Lograr una relación de los estudiantes con los animales domésticos.

·         Lograr terapias para niños con dificultad de aprendizaje

Actividades Docente

• Observar  la habilidad de los estudiantes al realizar la practica con los animales.
• Vigilar el comportamiento de los alumnos con los animales
• Orientar y motivar a los estudiantes.
• Participar con los estudiantes en la actividad
• evaluación. La evaluación será continua.

Actividades Estudiante

• tener la responsabilidad de cuidar y alimentar los animales
• dar la comida correspondiente a cada animal
• no maltratar a los animales
• tener sentido de compromiso con los animales y la escuela
• diferenciar los animales domesticos de los animales salvajes.

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Evaluación

·         Participación en la retroalimentación de las actividades.

·         Responsabilidad en la practica del cuidado y alimentación de los animales y uso de las tics.

·         La apropiación y Práctica de los valores a lo largo del proyecto.

La evaluación del proyecto de aula fue satisfactoria ya que los estudiantes desarrollaron habilidades, obtuvieron la responsabilidad que se buscaba a la hora de cuidar y alimentar a los animales, fue una experiencia para los estudiantes ya que crearon su propia granja y tuvieron sentido de pertenencia con los animales

Notas

·         Es importante realizar actividades que despierten el sentido de pertenencia a los estudiantes al cuidar y proteger a los animales

·         Es importante despertar el valor de amistad y amor hacia los animales

·         Es importante que los estudiantes sean responsables con las actividades que se propusieron.

·         Que los estudiantes sepan diferenciar entre animales domesticos y animales salvajes.