Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Proyecto De Lectoescritura
Proyecto De Lectoescritura
Publicado el - - -
Autor: MIRELLA TORRES VARGAS
Descripción
Descripción del ProblemaAlgunos estudiantes de los grados 3, 4 y 5 de la sede san judas Tadeo de la institución educativa san judas Tadeo, presentan dificultad en el proceso de lectoescritura
La mayor dificultad que presentan los alumnos esta en que algunos no conocen todos los sonidos y confunden la b con la d.
Desconocen ciertas combinaciones, el uso de la m antes de la p, y b, también al escribir palabras que contengan r, y rr, al escribir palabras cuando terminan en gio, gia (utilización de la g y j) tampoco tienen claro la escritura de palabras cuando son con y, y, ll. para superar todos estos problemas que tiene los estudiantes nos hemos propuestos una serie de actividades que mas adelante se darán a conocer .
¿Al implementar la enseñanza a través de el uso de las TIC facilita la compresión de lectura y escritura en los niños de los grados 3 hasta 4 en su aprendizaje?
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas causa efecto
Fotografía
Gráficas
Objetivos
Lograr que los estudiantes tengan una mejor lectura y escritura.
Objetivos específicos
Recursos
COMPUTADOR
VIDEO BEAM
INTERNET
CONTENIDOS DIGITALES
http://www.leoloqueveo.org/eduinfantil.htm
http://www.castellana.vedoque.com
Requisitos
.Proceso
Descripción del ProblemaAlgunos estudiantes de los grados 3, 4 y 5 de la sede san judas Tadeo de la institución educativa san judas Tadeo, presentan dificultad en el proceso de lectoescritura
La mayor dificultad que presentan los alumnos esta en que algunos no conocen todos los sonidos y confunden la b con la d.
Desconocen ciertas combinaciones, el uso de la m antes de la p, y b, también al escribir palabras que contengan r, y rr, al escribir palabras cuando terminan en gio, gia (utilización de la g y j) tampoco tienen claro la escritura de palabras cuando son con y, y, ll. para superar todos estos problemas que tiene los estudiantes nos hemos propuestos una serie de actividades que mas adelante se darán a conocer .
¿Al implementar la enseñanza a través de el uso de las TIC facilita la compresión de lectura y escritura en los niños de los grados 3 hasta 4 en su aprendizaje?
Actividades Docente
SOCIALIZAR EL PROYECTODIRIGIR LAS ACTIVIDADES
PREPARAR LOS CONTENIDOS
Actividades Estudiante
MOSTRAR INTERES POR APRENDEREvaluación
EVALUACION FINALNotas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.