Proyecto Ciencias Naturales Biología Chickens Y Boys Creciendo Juntos
Chickens Y Boys Creciendo Juntos
Publicado el - - -
Autor: Otilia Gomez Loaiza
Descripción
DESCRIPCION
La Educación es el eje de desarrollo de una sociedad. A través de ella los niños y niñas se apropian y difunden conocimientos que permiten niveles mayores de productividad y bienestar. El fortalecimiento de la Educación Básica debe hacerse realidad desde la consolidación de los PEI de las instituciones escolares y al igual ir ligado a las nuevas tecnologías de información y comunicación(TIC), que mundo contemporáneo ofrece permitiéndonos a través de los mismos, la formación de los nuevos ciudadanos que el país necesita. Debe encaminarse, por tanto, a que los educandos y educandas desarrollen los valores, conocimientos y destrezas requeridas para participar activa y productivamente en la sociedad.
Plantear el proyecto de aula como alternativa de trabajo con los niños, nos exigen una mirada amplia del mismo, en la medida en que se concibe como un proceso en permanente construcción, que abre espacios de participación y reflexión a niños, padres, maestros y comunidad, que establece nuevas formas de relación entre los sujetos y de éstos con el conocimiento y la cultura, a través de una búsqueda sistemática de sentido. De igual manera, nos exige pensar el Proyecto de Aula articulado al Proyecto Educativo Institucional, compartiendo intencionalidades en lo pedagógico, lo organizativo y lo cultural, pero particularizados en lo referente a la relación con las TIC.
Lo que se pretende con este Proyecto de aula “CHICKENS Y BOYS CRECIENDO JUNTOS” es generar en los estudiantes, padres de familia y la comunidad en general, que a través de la crianza de pollos de incubadora, se logra el interaprendizaje del mismo y una buena productividad para las necesidades escolares. De igual forma la calidad de vida de la comunidad de Puerto Brasilia será distinta por que se pretende que desde la escuela los estudiantes aprendan a valorar otras formas de suplir sus necesidades que no sea los cultivos ilícitos, y que desde la niñez aprendan a valorar su entorno y saquen provecho de manera responsable y legal.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Fotografía
Imágenes
Infografías
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Objetivos
OBJETIVOS- OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar un Proyecto de Aula que genere alternativas de formación y productividad a los estudiantes, al padre de familia y la comunidad en general a través de la crianza de pollos de incubadora, logrando el interaprendizaje y el manejo de las TIC en el Centro Educativo Alto Cuarenta Sede Puerto Brasilia del Municipio de La Montañita Caquetá.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Identificar la participación de los padres de familia, estudiantes en los procesos de formación de los niños de los grados de Básica Primaria.
Ø Lograr que los estudiantes aprendan y apliquen las diferentes áreas con ayuda de las TIC en los diferentes grados de básica primaria.
Ø Generar mejoramiento en el contexto rural, propiciando ambientes en los niños de productividad distinta a los cultivos ilícitos.
Recursos
RECURSOS
Se utilizan recursos como
Word
Paint
Excel
PowerPoint
Proyector
Recursos offline de la vicepresidencia
Construcción galpón para pollos
www.manuales10.com/manual-para-construir-galpon-para-pollos.../1...
mundo-pecuario.com › Construcciones para animales › Aves
www.servetlab.com/aviar/PolloEngorde.htm
Ciclo de vida
http://www.investiciencias.com/index.php?option=com_content&view=article&id=55:ciclo-de-vida-de-los-animales&catid=19:reproduccion&Itemid=14
www.meneame.net/story/ciclo-vida-pollo-desde-huevo
http://proyectolospollitos.blogspot.com/
Valores de la familia
www.youtube.com/watch?v=F7gLyKn7pnQ
www.youtube.com/watch?v=NJ1UwecrwEs
Concientización social
www.responsablidadcompartida.gov.co lo que tu haces importa
Requisitos
.Proceso
DESCRIPCION
La Educación es el eje de desarrollo de una sociedad. A través de ella los niños y niñas se apropian y difunden conocimientos que permiten niveles mayores de productividad y bienestar. El fortalecimiento de la Educación Básica debe hacerse realidad desde la consolidación de los PEI de las instituciones escolares y al igual ir ligado a las nuevas tecnologías de información y comunicación(TIC), que mundo contemporáneo ofrece permitiéndonos a través de los mismos, la formación de los nuevos ciudadanos que el país necesita. Debe encaminarse, por tanto, a que los educandos y educandas desarrollen los valores, conocimientos y destrezas requeridas para participar activa y productivamente en la sociedad.
Plantear el proyecto de aula como alternativa de trabajo con los niños, nos exigen una mirada amplia del mismo, en la medida en que se concibe como un proceso en permanente construcción, que abre espacios de participación y reflexión a niños, padres, maestros y comunidad, que establece nuevas formas de relación entre los sujetos y de éstos con el conocimiento y la cultura, a través de una búsqueda sistemática de sentido. De igual manera, nos exige pensar el Proyecto de Aula articulado al Proyecto Educativo Institucional, compartiendo intencionalidades en lo pedagógico, lo organizativo y lo cultural, pero particularizados en lo referente a la relación con las TIC.
Lo que se pretende con este Proyecto de aula “CHICKENS Y BOYS CRECIENDO JUNTOS” es generar en los estudiantes, padres de familia y la comunidad en general, que a través de la crianza de pollos de incubadora, se logra el interaprendizaje del mismo y una buena productividad para las necesidades escolares. De igual forma la calidad de vida de la comunidad de Puerto Brasilia será distinta por que se pretende que desde la escuela los estudiantes aprendan a valorar otras formas de suplir sus necesidades que no sea los cultivos ilícitos, y que desde la niñez aprendan a valorar su entorno y saquen provecho de manera responsable y legal.
Actividades Docente
- Investigar en internet como se hace el galpon para los animales
- Ayudar a construir el galpon juntos con los padres de familia
- Enseñar a los alumnos el manejo de Excel para ingresar los datos
- Crear el horario de atención y cuidado de los animales
- Descargar videos acerca de la unión familiar y alternativas de vida diferentes a las que se tiene
- Concientizar a los alumnos y padres de familia acerca del daño que se hace a la tierra con este tipo de cultivos
- Hacer el pesaje de los animales cada semana con ayuda de los padres
- Se ayuda a consignar datos en excel de cada semana
- Enviar talleres a padres de familia para que se realicen de manera conjunta con los niños y fomentar la unión familiar
- Realizar las rifas para consecucion de seguir con el proyecto
Actividades Estudiante
LABOR DE LOS ESTUDIANTES- Ayudar en la construcción e instalación de los comemederos y bebederos para los pollitos
- Aprender el manejo de Excel para consignar los datos de los cambios de los pollitos
- Cumplir con los horarios establecidos para cuidado de los pollitos
- Consignar los datos en Excel
- Ayudar para que sus padres colabaoren en el proceso de concentización respecto a un cambio de vida
- Ayudar en la venta de las rifas pro consecución de fondos para continuar con el proyecto
Evaluación
EVALUACION- Se evalua el manejo de excel cuando se realiza la consignación de datos a lo largo del proyecto
- Se evalua las tareas que se envian a las casas de los alumnos para ver el cumplimiento de estas
- Se evalua como los alumnos llevan la consiganacion de datos y las operaciones basicas que utilizan para esto.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.