Requisitos

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Proceso

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 

Las rondas fomentan en los niños y niñas lo grupal, respetando turnos, colaborando con el que no sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de imitación que tanto influye en la infancia.

Las rondas son cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre de disposición circular, con gran carácter ritual, que recuerdan a la época en que las comunidades se reunían para hacer invocaciones a la naturaleza o alguna otra clase de ruegos. Muchas rondas infantiles han sido criticadas por exigentes y hasta crueles, en el sentido de engendrarles miedo a los niños y niñas, inculcarles valores estrictos, etc.

Claro que el contenido es variable según los grupos, pero de todas maneras el trabajo entre todos es favorecedor de la vida social.

Con base en este planteamiento formulamos, para nuestro proyecto “Encuentro de Rondas Infantiles”, la siguiente pregunta problematizadora

Actividades Docente

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 Establece metas
 Regula los aprendizajes
 Fomenta el logro de aprendizajes significativos
 Fomenta la búsqueda de la novedad.
 Potencia el sentimiento de capacidad
 Desarrolla en los alumnos actitudes positivas

Actividades Estudiante

.REALIZAR ACTIVIDADES

Evaluación

.PRACTICAS

Notas

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