Requisitos

Proceso

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Con el proyecto “Me Divierto Y Aprendo Conociendo Mi Departamento” se busca integrar las TICS al currículo, mediante la aplicación del software Ardora para la elaboración de un puzle virtual del departamento del Putumayo, con el cual podrán interactuar los estudiantes de los grados tercero y cuarto de la sede el Topacio del municipio de Orito.

Esto permitirá a los infantes identificar los trece municipios que componen la división política de su departamento. De igual manera la ubicación de los mismos respecto a los puntos cardinales, sus límites, entre otros aspectos de ubicación espacial al tiempo que los pequeños se divierten y aprenden.    

Actividades Docente

  El docente deberá:

Actualizarse en el manejo de las TICS.

Orientar las actividades conducentes al objetivo general.

Llevar registro de los resultados de cada actividad.

Brindar asesoría al estudiante para el adecuado uso de las soluciones tecnológicas.

Destacar las virtudes que cada estudiante muestra día a día.

Actividades Estudiante

v  El estudiante a partir de las temáticas estudiadas deberá:

Identificar los trece municipios del departamento del Putumayo.

Memorizar los municipios del departamento.

Ubicar correctamente los municipios en el puzle.

Identificar los límites del departamento.

Identificar los límites de los municipios.

Memorizar su ubicación geográfica

Evaluación

Evaluación.

Identificación de conocimientos previos

Horas cátedra "conociendo mi departamento"

Nivel de adaptación al manejo y manipulación del atlas

Memorización de Nombres y su  ubicación

Interrelación con las soluciones tecnológicas

Manipulación del software de Ardora

Apropiación de las TICS

Para realizar el seguimiento se registraran los resultados en la siguiente tabla.

Notas