LA FAMILIA UN LUGAR MARAVILLOSO PARA VIVIR FELIZ CON LA AYUDA DE LAS TICS.

Objetivos

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OBJETIVO GENERAL

Reconocer la importancia que tiene la familia como un lugar maravilloso de interacción y de desarrollo de valores con la ayuda de las tics.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas.

-Reconocer que las tics son necesarias en la innovación de la enseñanza.

-Incentivar y promover la investigación como modelo para resolver problemáticas en los diferentes entornos.

-Fortalecer los valores mediante actividades significativas.

- Expresar sentimientos y apreciaciones hacia la familia.

Recursos

.Equipo de computo, él dvd,cámara digital, televisor, etc.

Requisitos

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Proceso

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Las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación han proporcionado a la humanidad, nuevos canales de comunicación y de información, que difunden modelos de comportamiento social. Las TIC son instrumentos para pensar, aprender, conocer, representar y transmitir otras personas y otras generaciones los conocimientos adquiridos (Coll y Martí, 2001)

Si las tic juegan un papel importante en la sociedad como no va ser primordial la recuperación de los valores éticos u morales que nos permitan tener una buena convivencia social y por ende rescatar la unidad familiar. U utilizando la definición de ortega y Gasset, los valores son cualidades de acción o de las personas que las hacen atractivas, después se complementan el ámbito escolar con el apoyo de herramientas tecnológicas como: software educativo (jclic, paint,el mapa pools),el televisor, él DVD, cámara digital ,el equipo de sonido.

El uso de las tics no solo promueve el aprendizaje de nuevas tecnologías sino vuelve al estudiante un ser reflexivo y crítico dándole elementos de juicio para comprender la obligatoriedad moral que conlleva una humanidad llena de tranquilidad y equidad.

Actividades Docente

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Con un modelo pedagógico constructivista y con los cambios en el currículo incluyendo nuevos contenidos culturales, habilidades y actitudes que demanda la sociedad actual; relacionados con las Tics.

La Metodología en Los nuevos recursos tecnológicos que permiten la aplicación de nuevos métodos de enseñanza y la Mayor individualización de la enseñanza debido a la heterogeneidad de los estudiantes.

El docente debe: Promover interacciones Estudiantes-Profesor, Estudiantes-Profesores-Materiales Didácticos, realizar trabajos de investigación con estudiantes utilizando los medios tecnológicos, despertar el interés de los estudiantes hacia los contenidos, proponer actividades interesantes para incentivar la participación. El docente ha de participar frecuentemente en cursos y talleres que le permitan estar actualizado en cuanto a la asignatura, en cuanto al uso de las TIC y otros medios didácticos; Se define como medios didácticos todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interés cultural, programas o itinerarios medioambientales, materiales educativos, que en unos casos utilizan diferentes formas de presentación simbólica, y en otros son referentes y directos de la realidad “Medios Didácticos Con un modelo pedagógico constructivista y con los cambios en el currículo incluyendo nuevos contenidos culturales, habilidades y actitudes que demanda la sociedad actual; relacionados con las Tics.

La Metodología en Los nuevos recursos tecnológicos que permiten la aplicación de nuevos métodos de enseñanza y la Mayor individualización de la enseñanza debido a la heterogeneidad de los estudiantes.

El docente debe: Promover interacciones Estudiantes-Profesor, Estudiantes-Profesores-Materiales Didácticos, realizar trabajos de investigación con estudiantes utilizando los medios tecnológicos, despertar el interés de los estudiantes hacia los contenidos, proponer actividades interesantes para incentivar la participación. El docente ha de participar frecuentemente en cursos y talleres que le permitan estar actualizado en cuanto a la asignatura, en cuanto al uso de las TIC y otros medios didácticos; Se define como medios didácticos todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interés cultural, programas o itinerarios medioambientales, materiales educativos, que en unos casos utilizan diferentes formas de presentación simbólica, y en otros son referentes y directos de la realidad “Medios Didácticos.

El planteamiento de las actividades se realizará desde la perspectiva de la utilización de los programas de las tic como son el j.clic, el paint les servirán mucho en el desarrollo de sus habilidades. Con los anteriores programas los niños y niñas podrán vivencias sus conocimientos y logros frente a estos y les dará bases para seguir utilizando estas en sus tareas escolares. También adquirirán conocimientos frente a la tecnología.

Actividades Estudiante

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Evaluación

.En el proceso de evaluación se tendrá en cuenta:

- La elaboración y realización de un proyecto pedagógico de aula, de área de Ética y valores tecnología informática, aplicando las tics.

- La participación en las actividades curriculares del aula de clases y virtuales.

- Interés y motivación en el desarrollo de las actividades individuales y grupales.

- Estética y creatividad en las diferentes actividades grupales e individuales.

• Apropiación de saberes que se hacen evidentes en las prácticas presénciales y virtuales

-Participación puntualidad y asistencia. ..

• El uso y apropiación de las diferentes tecnologías de información y comunicación (TIC).

Notas

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