Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Ortografía
La Ortografía
Publicado el - - -
Autor: Diana Faisuly Taborda
Descripción
.El proyecto “Leyendo y escribiendo ortografía vamos aprendiendo” se plantea ya que los estudiantes del grado 4º y 5º del Centro Educativo Jhon F. Kennedy Sede Alto Imurrá, escriben y redactan sus textos con muchos errores de ortografía.
Por terminar rápido los trabajos asignados no colocan atención y escriben sin seguir o utilizar ninguna regla ortográfica. Razón por la cual al momento de leer no comprenden o le dan otra interpretación diferente al texto.
Este proyecto busca mejorar en los estudiantes la forma de lectura y escritura de textos, utilizando adecuadamente los signos de puntuación.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
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Mapas Conceptuales
Objetivos
.Objetivo General del proyecto: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de transcribir
Textos y escribir bien sus propias creaciones literarias sin errores de ortografía.
Objetivos Específicos del proyecto:
- Motivar a los estudiantes en cuanto a la importancia de tener una buena ortografía.
- Desarrollar actividades prácticas desde el computador que le permitan mejorar la ortografía.
Recursos
.
Básicos:
Libros, diccionarios, revistas…Tecnológicos:
Computador, videos, consultas en Encarta,
Requisitos
.Proceso
.El proyecto “Leyendo y escribiendo ortografía vamos aprendiendo” se plantea ya que los estudiantes del grado 4º y 5º del Centro Educativo Jhon F. Kennedy Sede Alto Imurrá, escriben y redactan sus textos con muchos errores de ortografía.
Por terminar rápido los trabajos asignados no colocan atención y escriben sin seguir o utilizar ninguna regla ortográfica. Razón por la cual al momento de leer no comprenden o le dan otra interpretación diferente al texto.
Este proyecto busca mejorar en los estudiantes la forma de lectura y escritura de textos, utilizando adecuadamente los signos de puntuación.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.LUDICA: A través de la lectura de cuentos, fabulas, canciones, poesías utilizando recursos digitales del portal Colombia aprende y los recursos de web 2.0.
AUTOBIOGRAFIA: Construcción de su propia historia en power point.
PROYECTO DE VIDA: Construcción de su proyecto de vida a través del procesador de texto de Word.
- Utilizando las herramientas del programa jclic se crearan actividades que permitan reforzar el tema de la ortografía por medio de los cuentos, las fabulas.
A partir de los textos escritos utilizando el procesador de texto Word se pueden realizar diversas actividades entre ellas: ubicar las palabras escritas en una hoja aparte, luego corregirlas con clic derecho para que observen como se escribe la palabra correctamente, uso del diccionario para mirar el significado de la palabra dentro del texto, búsqueda de sinónimos y antónimos.
- A partir de sus saberes previos redactaran su historia de vida diseñando una animación en power point
DESCRIPCIÓN NARRATIVA: a través de presentación de videos de cuentos, fabulas, poesías de los recursos educativos del portal de Colombia aprende los estudiantes escribirán la narración que mas les llamo la atención teniendo en cuenta la utilización de una buena ortografía.
Evaluación
.- Se realizara un dictado, el cual deben escribir directamente en el computador, sin corregir ortografía, para establecer comparaciones de mejoría o no, sobre el tema de la ortografía.
- Se realizará un trabajo escrito en el computador sobre el uso de las letras mayúsculas.
- Los estudiantes desarrollarán una sopa de letras construida desde el programa jclic, donde encontrarán palabras que comúnmente escriben mal, para observar y aprenderlas a escribir correctamente.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.