Requisitos

LA POBLACION Y  MUESTRA

Los estudiantes de la institución educativa Monseñor Alberto reyes Fonseca, sede rural Chirajara baja,  matriculados 10 aproximadamente.

 RECURSOS

1. Humanos                                           3.  DVD                              5.  Portátil

Proceso

Hay temas que parecen fáciles pero cuando se quiere adentrar en ellos su dificultad es grande, más cuando se trata del ser humano y sus valores.

Se ha especulado bastante acerca de las problemáticas sociales generadas por los estudiantes, y vemos que la realidad es bien diferente. Sabemos que  no hay ningún ser  humano igual a otro; sus comportamientos, creencias, aptitudes y demás  muy marcadas. Además es importante tener en cuenta que la formación desde la primera infancia influye mucho en la formación del joven para poder desarrollar actitudes y por ende valores que lo fortalecen y potencian para enfrentar las circunstancias que se presentan a diario.

Educar a los niños en valores es poderles enseñar a llevar una vida grata, alegre, en armonía con sí mismo y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida y en la que podamos desarrollarnos plenamente como personas.

Esta vez quiero hablar de la gratitud y específicamente en  lo que pasa con los estudiantes; ellos nunca agracen, lo que reciben creen que son obligaciones de los demás y antes exigen y critican.

Por lo anterior, es importante el diseño de un blog como herramienta pedagógica para posibilitar de una forma mas accesible y fácil de usar, conceptos relacionados con los valores, como por ejemplo el agradecimiento, el cual se presenta por medio de herramientas virtuales con el fin de propiciar cambios actitudinales en los estudiantes del municipio de Guayabetal sede Chirajara baja.

Actividades Docente

LA GRATITUD:

Muchas veces se estima que de todos los sentimientos humanos, el más efímero es la gratitud. Quizás haya algo de cierto en esta aseveración. Ya que el saber agradecer es un valor en el que pocas veces se piensa. Tradicionalmente nuestras abuelas nos lo decían "de gente bien nacida es ser agradecida".

Para algunas personas dar las gracias por aquellos servicios cotidianos es muy fácil: el desayuno, la ropa limpia, la oficina aseada... Sin embargo, no siempre es así.

La gratitud implica algo más que pronunciar unas palabras de manera automática, sino que responde a aquella actitud que nace del corazón, en aprecio a lo que alguien más ha hecho por nosotros.

Ahora bien, la gratitud no "devolver el favor": si alguien me sirve una taza de café no significa que después debo servir a la misma persona una taza y quedar iguales... El agradecimiento no es pagar una deuda, es reconocer la generosidad ajena.

Aquella persona agradecida busca tener otro tipo de atenciones con las personas, no piensa en pagar por cada beneficio recibido, sino en poder devolver la muestra de afecto o cuidado que tuvo.

Una muestra sincera de agradecimiento proviene de un niño cuando con una sonrisa, un abrazo o un beso le agradecen a sus padres aquellos obsequios o presentes ¿De qué otra manera podría agradecer y corresponder unos niños? Y con eso, a los padres les basta.

En este sentido, estas muestras de afecto constituyen una manera visible de agradecimiento; la gratitud nace por la actitud que tuvo la persona, más que por el bien (o beneficio) recibido.

A lo largo de nuestra vida nos rodeamos de personas por quienes tenemos especial estima, preferencia o cariño por "todo" lo que nos han dado: padres, maestros, cónyuge, amigos, jefes... El motivo de nuestro agradecimiento se debe al "desinterés" que tuvieron a pesar del cansancio y la rutina. Nos dieron su tiempo, o su cuidado.

No debemos olvidar que nuestro agradecimiento debe surgir de un corazón grande.

No siempre contamos con la presencia de alguien conocido para salir de un apuro, resolver un percance o un pequeño accidente. ¡Cómo agradecemos que alguien abra la puerta del auto, para colocar las cajas que llevamos, o nos ayude a remplazar el neumático averiado!

El camino para vivir el valor del agradecimiento tiene algunas notas características que implican:

ü  Reconocer el esfuerzo de los demás cuando nos proporcionan ayuda

ü  Acostumbrarnos a dar las gracias

ü  Tener pequeños detalles de atención con todas las personas: acomodar la silla, abrir la puerta, servir un café, colocar los cubiertos en la mesa, un saludo cordial...

La persona que más sirve es la que sabe ser más agradecida.

LA IMPORTANCIA DE SER AGRADECIDO:

Uno de los grandes secretos para ser feliz es ser agradecido, saber apreciar los pequeños favores y agradecerlos. El soberbio sólo está en sus cosas y es incapaz de agradecer; piensa que todo le es debido.

Hay que empezar por la familia, apreciando en nuestro propio hogar lo que los demás hacen por nosotros y aportando lo nuestro para que los demás también estén a gusto, pero también hacerlo extensivo a la vida cotidiana, al trato con los vecinos, los compañeros o demás. La convivencia humana está llena de pequeños servicios mutuos.

¿QUÉ HACER PARA SER AGRADECIDO?:

°         Admitir que necesitamos de los demás.

°         Reconocer las obras de los otros.

°         Incluir en nuestro lenguaje expresiones de agradecimiento.

°         Aceptar que muchas de las cosas buenas que tenemos han sido gracias a lo que otras personas nos han dado: vida, amor, protección, cuidados, talento, sabiduría.

LA ALEGRIA DE DAR LAS GRACIAS:

En los seres humanos la expresión del agradecimiento adopta las formas más encantadoras, variadas y curiosas. Cada cultura tiene las suyas, pero hay una que es común a todas, como una sonrisa, el abrazo, el apretón de manos, los besos y la inclinación de cabeza entre muchas otras. Lo mismo sucede con el lenguaje; hay idiomas que no dominamos en absoluto, cuyos sonidos nos son completamente desconocidos y extraños y sin embargo sabemos decir “gracias” en ellos.

Esto es así porque el agradecimiento esta por encima de las barreras culturales, idiomáticas, raciales, geográficas.

Dar las gracias es sin duda uno de los gestos mas alegres, universales y hermosos de que es capaz el ser humano.

¿QUÉ  ES LA INGRATITUD?:

La ingratitud es índice de soberbia y egoísmo, cuando no de mala fe.  El que es ingrato se caracteriza porque ignora o pretende ignorar el bien que le hacen los demás. Esta tan acostumbrado a obtener siempre lo mejor para sí que no le es nada fácil  reconocer los méritos ajenos.  Los favores que recibe, lejos de inspirarle agradecimiento, le inspiran rencor.

La ingratitud puede provenir también de una especie de descuido, de mediocridad espiritual. En este caso, aunque no hay mala fe, no deja de ser triste porque produce desconsuelo en aquellos que se esmeran por hacernos el bien sin obtener nunca la  más mínima voz de aliento ni el más minino signo de agradecimiento por parte nuestra.

LO QUE IMPIDE SER AGRADECIDO:

La vanidad, que impide a muchos reconocer el aporte de los demás en sus propios logros.

La costumbre de encontrarle defecto a todo, que lleva a desconocer, por detalles sin importancia, lo valioso de un  esfuerzo o los méritos de un trabajo bien hecho.

La envidia y el resentimiento, que hacen tomar como ofensa las bondades recibidas de los otros.

La falta de humildad y de grandeza, que hacen ver el agradecimiento como una muestra de debilidad.

Actividades Estudiante

SOCIALIZACION

La socialización del proyecto se realizo con los estudiantes de primaria de la institución educativa Alberto reyes Fonseca sede rural Chirajara baja y con algunos docentes de las otras sedes rurales, la forma en la que se hizo fue presentando los avances que se habían hecho con algunas guías y trabajando en grupo.

Evaluación

EVALUACION

La evaluación se realiza de una forma interactiva, en la cual por medio de los foros que se implementan en el blog, se dan a conocer las inquietudes, opiniones e intercambio de ideas para complementar la información que se encuentra en el blog, además de esto se publican las opiniones de críticas constructivas para ir mejorando y complementando el blog. Otra de las formas de evaluar es respondiendo a las preguntas planteadas en el blog interactivo y en las actividades propuestas dentro el mismo, las cueles serán ejecutadas por los estudiantes de la institución educativa.

Notas