Proyecto Ciencias Naturales Física El Brazo Hidráulico Como Herramienta Didáctica
El Brazo Hidráulico Como Herramienta Didáctica
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Autor: Eric Ferney Beltrán Villar
Descripción
Este proyecto nace como respuesta a la necesidad de contextualizar en el aula de clase la hidráulica y sus aplicaciones. Empleándolo como herramienta transversal en español, matemáticas, ciencias naturales, medio ambiente...Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Física
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
Lograr que los estudiantes por medio de la investigación generen conocimiento y motivación para buscar nuevas y mejores soluciones a los problemas cotidianos a los cuales se tengan que enfrentar.Recursos
- Una inyectadora de 10cc. - Una inyectadora de 5cc. - Un tubo de goma o acrílico de los usados para suero, debe encajar perfectamente en la boquilla de la inyectadora. - Agua. - Listones de madera. · Bisagras o uniones que permitan movimiento.
Requisitos
Una inyectadora de 10cc. - Una inyectadora de 5cc. - Un tubo de goma o acrílico de los usados para suero, debe encajar perfectamente en la boquilla de la inyectadora. - Agua. - Listones de madera. · Bisagras o uniones que permitan movimiento.Proceso
Este proyecto nace como respuesta a la necesidad de contextualizar en el aula de clase la hidráulica y sus aplicaciones. Empleándolo como herramienta transversal en español, matemáticas, ciencias naturales, medio ambiente...Actividades Docente
Este proyecto nace como respuesta a la necesidad de contextualizar en el aula de clase la hidráulica y sus aplicaciones. Empleándolo como herramienta transversal en español, matemáticas, ciencias naturales, medio ambiente...Actividades Estudiante
La metodología para realizar el proyecto de aula se desarrollara durante las clases de Ciencias Naturales y Medio Ambiente, de la jornada escolar y serán video-grabadas con la finalidad de elaborar un videoclip que sirva como tutorial para la elaboración de un brazo hidráulico, siguiendo los pasos que se describen a continuación. 1. Identificación de los elementos necesarios para la elaboración del proyecto. 2. Recolección de los materiales. 3. Elaboración del proyecto con los materiales recolectados. 4. Prueba y correcciones de inconvenientes encontrados. 5. Creación y edición del clip de video. 6. Difusión y publicación del video y de un blog que ilustre el proceso, a través de las redes sociales. 7. Transmisión del conocimiento a los padres de familia y demás personas de la vereda por parte de los niños.Evaluación
La evaluación se realizara mediante desarrollo efectivo de cada una de las fases del proyecto y de los productos que se exigen como resultado de cada una de estas. Se evaluara el resultado final, el cual consiste en que el estudiante logré entender el funcionamiento y las prestaciones que ofrece la hidráulica a la hora de facilitar tareas complejas.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.