Requisitos

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Proceso

Este proyecto tiene como fin crear estrategias ludo pedagógicas que a través del juego y los cantos despierten la motivación por la lectura de los estudiantes de la sede LOS CAÍMOS de todos los grados; ya que la lectura es el medio que permite formar personas con un conocimiento amplio del mundo que lo rodea.
Se plantean objetivos que van en pro del aprendizaje de los educandos, logrando así, un alto nivel educativo que les servirá para ponerlo en práctica en el ser, el saber y el saber hacer en un contexto y de esta manera, generar un mejor futuro.

LOCALIZACIÓN:
El proyecto está diseñado para los niños y niñas de todos los grados de la institución educativa la Libertad sede los Caímos, en el municipio de San José Caldas.
La sede está ubicada en la zona rural con una matrícula de 15 estudiantes desde el grado preescolar a quinto.
Estos estudiantes pertenecen a familias de pocos recursos económicos y sólo tienen acceso a la tecnología en la escuela.

AUTORAS:
NOMBRE TELEFONO CORREO ELECTRONICO
LINA CLARISA LÓPEZ BERNAL 3122347470 linalopber@gmail.com

FICHA TECNICA:
NOMBRE DEL PROYECTO
JUFGUEMOS A LEEER COMPETENCIA
Interpretativa, argumentativa, propositiva.
POBLACIÓN OBJETIVO
15 estudiantes de todos los grados de la institución educativa la Libertad sede los Caímos. NÚMERO DE SESIONES PREVISTAS
1 sesión por semana de una hora cada sesión durante 2 meses. CONTENIDOS DIGITALES QUE ARTICULEN AREAS ACADEMICAS QUE INTEGRA
TODAS

ACTIVIDADES

DE INICIO:
CANTIJUEGOS
CUENTOS
ARMAR ROMPECABEZAS.

DE DESARROLLO:
DIBUJOS DE TEXTOS LEIDOS
TALLER TIPOLOGÍA NARRATIVO (CUENTO)
ROMPECABEZAS PARA LAS ÁREAS QUE SE INCLUYEN
SOPAS DE LETRAS.
CANCIONES
DE FINALIZACION:
Socialización. PRODUCTOS ESPERADOS

Hacer el aprendizaje de niños y niñas más significativo de una forma dinámica y creativa.
Acceso a la sala de sistemas y a las diferentes herramientas tecnológicas por parte de la comunidad educativa.
Hipervínculos que contengan temas de interés para el desarrollo de las actividades en las diferentes áreas.
Elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes con la ayuda de las Tics.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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