Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Ortografía Y El Uso De Las Tic
La Ortografía Y El Uso De Las Tic
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Autor: ubeny velez
Descripción
.Descripción:
Consiste en la utilización de una herramienta tic que permita potenciar y mejorar la ortografía de una manera didáctica, realizando actividades como sopas de letras y juegos lúdicos como el ahorcado, en ambos se pretende que el alumno llegue a la respuesta correcta.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
OBJETIVO GENERAL.
· Diseñar juegos para que los alumnos fijen su atención en las grafías y les den sentido a las palabras
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
· Utilizar los conocimientos adquiridos en el diplomado sobre las tics para ponerlos en práctica con los estudiantes y que de esta manera ellos mejoren su ortografía de una manera más lúdica.
· Resolver sopas de letras y crucigramas con los estudiantes para que agilicen su mente y aprendan nuevas palabras.
· Realizarle seguimiento al proyecto para que este muestre los resultados deseados.
.Recursos
Contenidos digitales
El trabajo se desarrollará en power point como herramienta eficaz, lúdica y sencilla para el trabajo ortográfico con los niños y niñas.
.Requisitos
.Proceso
.Descripción:
Consiste en la utilización de una herramienta tic que permita potenciar y mejorar la ortografía de una manera didáctica, realizando actividades como sopas de letras y juegos lúdicos como el ahorcado, en ambos se pretende que el alumno llegue a la respuesta correcta.
Actividades Docente
explicación previa sobre la importancia de la ortografia.Actividades Estudiante
Se desarrollará en grupo de manera lúdica donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar e identifique los errores en mutua colaboración. se llevaran a cabo a través de diferentes talleres, con el objeto de que en el momento de presentar la herramienta digital esta sirva como refuerzo dinámico de dicho aprendizaje y logre ser mucho más significativo.
.Evaluación
EVALUACIÓN:
Las respuestas correctas diseñadas en el programa.
Textos escritos correctamente
.Notas
.
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