Proyecto Ciencias Sociales Historia Geo Tics
Geo Tics
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Autor: MONICA LIZETH CANO
Descripción
.DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO
Este proyecto trata de crear una reflexión sobre las posibilidades y las necesidades del uso de las TICS en el aula y lo importante que es incluirás en diferentes áreas en este caso especifico hablaremos de su inclusión en las CIENCIAS SOCIALES.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Fotografía
Mapas Conceptuales
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Vinculación de las TICS en el área de Ciencias Sociales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Generar espacios de expresión, análisis y discusión acerca de los acontecimientos que afectan la vida de los ciudadanos.
· Reconocer los espacios y eventos que permiten la apropiación de los valores ciudadanos y el ejercicio de los Derechos Humanos
· Fomentar el desarrollo de valores, actitudes y habilidades que propicien el debate, la investigación y la creatividad como formas de construcción del conocimiento
· Generar y desarrollar el sentido de pertenencia institucional y ciudadana mediante la apropiación, asimilación y proyección de los elementos históricos, culturales y sociales del entorno estrechando la relación ESCUELA – CIUDAD.
· Integrar las distintas herramientas de la tecnología y la informática hacia la construcción y profundización de conocimientos y su utilización como base formativa.
Recursos
RECURSOS
- Libros de Texto
- Internet
- PC
Requisitos
.Proceso
.DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO
Este proyecto trata de crear una reflexión sobre las posibilidades y las necesidades del uso de las TICS en el aula y lo importante que es incluirás en diferentes áreas en este caso especifico hablaremos de su inclusión en las CIENCIAS SOCIALES.
Actividades Docente
- Indagación de saberes previos: Con esto se busca conocer que uso hacen del computador en la casa, en la escuela, que paginas conocen, portales que visitan, que software conocen o manejan.
- Uso de los recursos: búsqueda de información en libros de tezto e internet, seleccionando un buscador para que indaguen sobre algún tema que les sea interesante.
- Actividades posteriores: Cada uno de los estudiantes en el aula deja un registro inscrito de lo que observo en las paginas visitadas y en los textos escritos.
- Comunicación vía Email con el o la docente, la o el cual brinda asesoría en los diferentes contenidos del área a medida que se van realizando.
- Presentación del editor de texto Word donde los estudiantes ingresen o digiten el texto.o material de lectura.
- Creación de un blog escolar.
- presentación de Power Point como herramienta para presentación de trabajos grupales.
Actividades Estudiante
Compromiso, constancia, perseveracia, lectura continua y comprensiva de los materiales, apropiaciòn de las herramientas que se le presenten para que de esta forma interiorice el contenido didactico y ludic de las ciencias sociales en las TICS y viceversa.Evaluación
La evaluaciòn se realizara en la presentaciòn de cada actividad, es decir sera una evaluaciòn directa, continua y personalizada y de los avances del estudiante tanto de sus conocimientos adquridos en el area de Ciencias Sociales, como los adquiridos en el manejo y manipulaciòn de las TISC tanto en el campo educativo como en diferentes aspectos de su vida diaria.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.