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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Historias De Los Abuelos

Las Historias De Los Abuelos

Publicado el - - -

Autor: Erlider Guarnizo

Descripción


DESCRIPCION

Durante los últimos años se ha catalogado la educación como un proceso activo que integre varios factores, entre los más importantes es la tecnología que es de gran apoyo, por lo tanto en el proceso de formación de los niños de una sede educativa se debe colocar el máximo esfuerzo, mas si el proceso se que se lleva es de tipo escuela nueva, se ha tratado de enfocar varios ejes de la educación en este momento el mejoramiento de la  calidad educativa es el más prioritario y si se hace mediante el apoyo de las TIC se va a lograr que los niños de las zonas rurales tengan las mismas oportunidades que las urbanas.

Se necesita que el fortalecimiento de la educación se haga desde los niveles más básicos para alcanzar logros a futuro, esto debe hacerse desde los planeamientos y la consolidación del PEI que es una herramienta de gran ayuda. De esta manera se alcanzará los frutos que tanto se desea cosechar después de hacer una inversión en crear el proyecto de aula para cambiar el proceso de aprendizaje y superar las dificultades encontradas

JUSTIFICACION

El  Proyecto de aula Las historias de los abuelostiene como propósito general  generar en el alumnado de la sede educativa, padres de familia y  comunidad en general la de crear un espacio de socialización y unión para lograr una cohesión entre estos factores tan importantes, de igual manera hacer que el desarrollo de este proceso sea agradable, participativo tanto para padres de familia, alumnado y comunidad en general.

Mediante la implementación del proyecto del aula “Las historias de los abuelos” aprenderán la forma correcta de leer textos de diferentes tipo, aprenderá narración, ortografía y mas posibles que brinda la lectura.

 

 

 

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Cómics

Gráficas

Infografías

Objetivos


OBJETIVOS

 

Objetivo general

Promover el mejoramiento de los procesos de comprensión lectora en los niños del grado  primero y segundo mediante el uso de las TIC.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

Lograr que los estudiantes aprendan el uso correcto de las herramientas informáticas de la sede

 

Generar en el estudiante la capacidad de desarrollar sus capacidades de leer, redactar y mejorar la ortografía.

 

Lograr que los alumnos desarrollen narraciones cortas y vivencias  de manera práctica, con ayuda de las TIC

 

Recursos


RECURSOS
Para darle desarrollo al proyecto se utilizan los siguientes recursos:
Mil Maneras de Leer
Encarta
Paint Brush
Word
Powerpoint 

Realización de un títere

www.youtube.com/watch?v=HOjj2fw2iEA

www.youtube.com/watch?v=am4p8hnuJ5s

Investigación acerca del Departamento del Caquetá

http://www.todacolombia.com/departamentos/caqueta.html

Desarrollo marco teórico

webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf

http://www.sialatecnologia.org/tecnologia.php

www.enciclopediadetareas.net/.../que-es-paint.... - República Dominicana 

es.wikipedia.org/wiki/Software

 

Requisitos

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Proceso


DESCRIPCION

Durante los últimos años se ha catalogado la educación como un proceso activo que integre varios factores, entre los más importantes es la tecnología que es de gran apoyo, por lo tanto en el proceso de formación de los niños de una sede educativa se debe colocar el máximo esfuerzo, mas si el proceso se que se lleva es de tipo escuela nueva, se ha tratado de enfocar varios ejes de la educación en este momento el mejoramiento de la  calidad educativa es el más prioritario y si se hace mediante el apoyo de las TIC se va a lograr que los niños de las zonas rurales tengan las mismas oportunidades que las urbanas.

Se necesita que el fortalecimiento de la educación se haga desde los niveles más básicos para alcanzar logros a futuro, esto debe hacerse desde los planeamientos y la consolidación del PEI que es una herramienta de gran ayuda. De esta manera se alcanzará los frutos que tanto se desea cosechar después de hacer una inversión en crear el proyecto de aula para cambiar el proceso de aprendizaje y superar las dificultades encontradas

JUSTIFICACION

El  Proyecto de aula Las historias de los abuelostiene como propósito general  generar en el alumnado de la sede educativa, padres de familia y  comunidad en general la de crear un espacio de socialización y unión para lograr una cohesión entre estos factores tan importantes, de igual manera hacer que el desarrollo de este proceso sea agradable, participativo tanto para padres de familia, alumnado y comunidad en general.

Mediante la implementación del proyecto del aula “Las historias de los abuelos” aprenderán la forma correcta de leer textos de diferentes tipo, aprenderá narración, ortografía y mas posibles que brinda la lectura.

 

 

 

Actividades Docente

 LABOR DEL DOCENTE
El docente debe:
Orientar a los alumnos y padres de familia para realizar el titere y el manejo de estos
Leer las lecturas a los alumnos para que ellos posteriormente saquen los resumenes
Orientar en el manejo de Encarta, word, powerpoint , paint
Orientar a los alumnos en la realizacion de cuentos

Actividades Estudiante

LABOR DEL ESTUDIANTE
El estudiante debe:
Aprender como hacer los titeres y la manera de manejarlos
Aprender la manera correcta de utilizar powerpoint, word, paint.
Leer atentamente los cuentos y textos dados por el docente
Realizar resumenes y gráficos de las lecturas.

Evaluación

EVALUACION
Se hace a lo largo del proyecto mediante tareas dejadas a los alumnos para sus casas las cuales deben desarrollar con ayuda de sus padres
se hace tambien en las aulas mediante la utilización de los computadores de la sede y los programas paint para evaluar la comprension de lectura mediante dibujos
word para evaluar mediante resumenes la redaccion, ortografia y creatividad

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

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Infografías