Proyecto Humanidades Ética y valores Valores Tic
Valores Tic
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Autor: María Nohelia Cruz Marín
Descripción
En el transcurso del año escolar con los estudiantes se ha observado el mal manejo que se ha dado a los valores, los cuales se reflejan en comportamientos no acordes a la etapa de niñez que están viviendo.
Además se evidencia dificultades de agresividad entre algunos estudiantes los cuales han sido reportados a la comisaria de familia y consejo directivo de la Institución, ante dicha necesidad se plantea el proyecto “Valores éticos y convivencia”
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Fotografía
Gráficas
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Mapas Conceptuales
Objetivos
Objetivo General del proyecto: Fortalecer valores en los estudiantes de grado Quinto de la escuela Buenavista con el fin de mejorar la convivencia entre los estudiantes.
Objetivos Específicos del proyecto:
ü Aproximar a los estudiantes al concepto de valor.
ü Crear conciencia en los estudiantes con el fin de mejorar los niveles de convivencia.
Realizar actividades que promuevan el buen trato en el salón de clase.Recursos
Requisitos
N/AProceso
En el transcurso del año escolar con los estudiantes se ha observado el mal manejo que se ha dado a los valores, los cuales se reflejan en comportamientos no acordes a la etapa de niñez que están viviendo.
Además se evidencia dificultades de agresividad entre algunos estudiantes los cuales han sido reportados a la comisaria de familia y consejo directivo de la Institución, ante dicha necesidad se plantea el proyecto “Valores éticos y convivencia”
Actividades Docente
La tarea docente varía en forma ágil y permanente hasta el punto de considerar su quehacer cotidiano, como una ciencia. Dicha tarea docente que se puede realizar desde diferentes ángulos tiene también diversas fuentes. En el mundo de hoy el padre educa, el tutor educa y la calidad de esta educación señalará en gran parte el cambio que nuestro país quiere lograr, dicho cambio, de todas maneras deberá contar siempre con la investigación científica como centro gravitacional de las futuras propuestas educativas.Actividades Estudiante
.Evaluación
el proceso de evaluación se hace mediante estrategia de seguimiento, a través del uso del diario de campo donde se registran los comportamientos de los niños y niñas, evidenciando en dicho escrito los avances de comportamiento referente al uso de valores al tratar a los compañeritos de clase. Así mismo cada estudiante irá registrando los avances que considere importantes en cuanto al comportamiento, haciendo uso de las diferentes herramientas ofimáticas usadas durante la clase.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.