Requisitos

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Proceso

El proyecto de aula "Leyendo y Comprendiendo en TICS" surge  de la necesidad que tienen los estudiantes del Centro Educativo en Bachillerato en Bienestar Rural, en mejorar su proceso de comprensión, ya que se evidencian grandes falencias dentro de su proceso de comprensión.

  Frente a esta necesidad surge entonces la pregunta de cómo hacer que mejoren el proceso de análisis y comprensión en los educandos y de que manera la utilización de la técnologia, que resulta en gran parte interesante a los estudiantes puede ayudar a mejorar este proceso.

Actividades Docente

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-       Preparar y organizar una mesa redonda de acuerdo al tema seleccionado por el grupo.

-       Darles a conocer a través de videos como realizar una correcta lectura de textos.

-       Por medio de Powerpoint, realizar exposición de los elementos y reglas que existen para una buena comprensión de lectura.

Actividades Estudiante

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-       Preparar y narrar un cuento de un autor colombiano ante sus compañeros teniendo en cuenta las normas establecidas. (Powerpoint)

Escribir en Word de forma descriptiva una crónica relacionada con una experiencia vivida o escuchada.

Evaluación

-   Participa en videos sobre crónicas de noticias

 

-  Redacta el análisis de textos leidos.

 

-  Crea cuentos elaborados en powerpoint con imágenes.

Notas

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