Requisitos

Proceso

Uno de los problemas prioritarios que presentan los estudiantes del centro educativo El Palacio, situado en la vereda El Palacio, municipio de Los Andes Nariño, está dado en el área de ciencias sociales, con la comprensión y memorización de nombres y acciones de personajes importantes, fechas significativas, lugares y recursos relevantes que tienen que ver con el contexto de nuestro país Colombia.

Para lograr mejorar la calidad educativa en esta área, se  pondrá en marcha una estrategia lúdico pedagógica, como es la de recurrir a la utilización de las técnicas de información y comunicación TIC. Que nos presenta actualmente la tecnología de la información y comunicación.

 La estrategia metodológica a incorporar será la ejecución deactividades lúdico recreativas en el aula de informática, como son los crucigramas, sopa de letras, complementación y relación, durante el desarrollo de estas temáticas en el área de ciencias sociales.

Actividades Docente

El Docente deberá:

1.       Realizar las encuestas para determinar en éstas las falencias frente a los conocimientos previos sobre la comprensión y memorización de nombres y acciones de personajes importantes, fechas significativas, lugares y recursos relevantes que tienen que ver con el contexto de nuestro país Colombia.

2.       Determinar los contenidos a tratar en la herramienta pedagogica.

3.       Tener el material necesario para realizar la presentación sobre la temática a trabajar, bajo un fin y un objetivo pedagógico y sobre todo de concientización.

4.       Estructurar y diseñar las actividades lúdico-pedagógicas en el programa educativo seleccionado, además de implementar los componentes evaluativos y las respectivas competencias a desarrollar en el.

5.       Verificar el cumplimiento de cada actividad y recopilar evidencias que demuestren cada actividad planteada y ejecutada.

Actividades Estudiante

1. Llenar la encuesta entregada por el docente, resolver dudas.

2. Tomar apuntes acerca de la presentación, redactar textos sobre lo aprendido y hacer preguntas sobre inquietudes.

3. Realizar cada actividad planteada en el programa seleccionado logrando la respectiva evaluación del mismo y socializar lo aprendido para compartirlo con los demás.

 

Evaluación

- Se evaluara la participación de cada estudiante en cada actividad.

- Se hará una recopilación de las actitudes y participación, a través del Diario de Campo de cada proceso realizado por cada estudiante.

- El logro y cumplimiento de cada actividad finalizada en CUADERNIA.

Notas