Requisitos

Manejo basico de la ofimatica.

Proceso

El proyecto que presentamos nace de la necesidad de ayudar al medio ambiente desde una base muy importante que son los niños, ya que en esta edad es más fácil el aprendizaje y la asimilación de mensajes que pueden poner en práctica, contribuyendo así al buen manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos, lo cual disminuye la contaminación ambiental.

Actividades Docente

En las actividades que se proponen desarrollar de trabajo en la SEDE BATATAL SER FILO REAL, buscaremos la integración y participación de    toda la comunidad educativa

Semanalmente desarrollaremos actividades lúdicas, recreativas utilizando las nuevas tecnologías  para concientizar a los niños sobre la importancia de darle un buen uso a los residuos sólidos lo que contribuirá al mejoramiento de nuestro medio ambiente  y la conservación de los recursos naturales.

Con cada actividad desarrollaremos una evaluación la cual nos indicara si el proceso de formación ha sido adecuado.

La valoración del juego

El juego constituye en esta edad un recurso indispensable para el aprendizaje y el desarrollo de las relaciones interpersonales. También favorece el pensamiento simbólico, permitiéndole transformar la realidad de acuerdo a sus necesidades interiores y le ofrece la oportunidad para demostrar sus capacidades y manifestarse a los otros en una multitud de aspectos, deseos y funciones.

La exploración

Las experiencias propuestas en el preescolar y primaria deben tener en cuenta la curiosidad innata del niño, de tal forma que se proporcione un clima favorable para el desarrollo de la exploración y la observación. En lo posible debe acercarlo al conocimiento de la realidad, realizando actividades de contacto directo con las cosas y la naturaleza. 

La creatividad.

Es necesario asumir la actividad pedagógica con un criterio flexible que favorezca la libertad de acción y valore el juego utilizando las nuevas tecnologías, la imaginación y la fantasía como recursos que estimulan el desarrollo del potencial creativo y permiten las expresiones espontáneas de los niños.

Actividades Estudiante

La valoración del juego

El juego constituye en esta edad un recurso indispensable para el aprendizaje y el desarrollo de las relaciones interpersonales. También favorece el pensamiento simbólico, permitiéndole transformar la realidad de acuerdo a sus necesidades interiores y le ofrece la oportunidad para demostrar sus capacidades y manifestarse a los otros en una multitud de aspectos, deseos y funciones. 

La interacción con los otros

La pertenencia a un grupo escolar favorece la relación con los demás, facilita la resolución de conflictos, estimula el juego grupal, propicio la puesta en práctica de comportamientos pro social y estimula la construcción de normas de convivencia social. 

Evaluación

Se observo que el aprendizaje el niños es mucho más efectivo, pues estos son más conscientes de la problemática ambiental actual y están dispuestos a asumir retos para luchar por un mejor mañana.

La separación adecuada de los residuos sólidos contribuye a la disminución de la contaminación y la problemática ambiental debido a que se reutilización de materiales que demoran muchos años en degradarse y son muy contaminantes.

Esta experiencia ha sido muy satisfactoria ya que es muy interesante ver como los niños se alegran de conocer nuevos métodos para cuidar el ambiente donde viven y lo más importante y ver el entusiasmo y la motivación que tienen para practicar todo lo aprendido y construir un mejor mañana. 

Notas