Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Estrategias Para Despertar El Interes De Los Estudiantes En Lectoescritura, Haciendo Uso De Las Tics
Estrategias Para Despertar El Interes De Los Estudiantes En Lectoescritura, Haciendo Uso De Las Tics
Publicado el - - -
Autor: gladis yolanda velez
Descripción
.Si bien es cierto que en la escuela nueva lo más importante es la escritura y la lectura, se debe tener en cuenta que el estudiante construye su pensamiento con base a la experiencia y la interacción con su entorno, esta es la razón fundamental para que se busquen herramientas que permitan a los estudiantes mejorar su capacidad para leer y escribir correctamente, desarrollen habilidades en competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición, lo que aumentara su calidad y nivel académico en todas las áreas del conocimiento, lo que a la vez le permitirá proyectarse a su comunidad como miembro activo y participativo. La implementación de este proyecto se verá reflejada en los resultados de las pruebas saber.
Es de resaltar que es importante aprovechar el interés que despierta en los niños el uso de las nuevas tecnologías, para involucraras en el desarrollo de este proyectoFicha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Que a través de este Proyecto los niños de la escuela logren desarrollar competencias lecto-escritoras, construir, comprender, argumentar y analizar textos mediante el uso de las tics.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
_Despertar el interés en los estudiantes, el hábito por la lectura mediante el uso de las tics.
-Hacer uso de recursos tecnológicos y contenidos digitales en el desarrollo del proyecto
_Desarrollar las competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición mediante la utilización de las tics.
_Capacitar constantemente a la docente del centro educativo para que involucre en su quehacer educativo el uso de las tics, para mejorar su proceso enseñanza _aprendizaje.
_Motivar a los padres de familia para desarrollar en el seno familiar hábitos de lecto-escrituraRecursos
.software
tecnologico
Requisitos
.Proceso
.Si bien es cierto que en la escuela nueva lo más importante es la escritura y la lectura, se debe tener en cuenta que el estudiante construye su pensamiento con base a la experiencia y la interacción con su entorno, esta es la razón fundamental para que se busquen herramientas que permitan a los estudiantes mejorar su capacidad para leer y escribir correctamente, desarrollen habilidades en competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición, lo que aumentara su calidad y nivel académico en todas las áreas del conocimiento, lo que a la vez le permitirá proyectarse a su comunidad como miembro activo y participativo. La implementación de este proyecto se verá reflejada en los resultados de las pruebas saber.
Es de resaltar que es importante aprovechar el interés que despierta en los niños el uso de las nuevas tecnologías, para involucraras en el desarrollo de este proyectoActividades Docente
.acompañamiento en el procesoActividades Estudiante
. realizar todas las actividadesEvaluación
.La evaluación será continua, colaborativa e interdisciplinaria para hacer los ajustes necesarios. Crear el impacto de motivación y de renovación que se pretende en la comunidad educativa. Permitirá conocer y fortalecer en la institución y en los estudiantes: Los avances cognoscitivos, biológicos, habilidades y destrezas comunicativas, actitudes, valores, interrelación personal y afectiva. Y el desarrollo de las competencias de manera más integradas. Se evaluará todo el proceso curricular teniendo en cuenta la función y el uso de los medios didácticos y tecnológicos de la institución.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.