Proyecto Ciencias Naturales Biología Conocimiento Sexual Un Reto A Una Sana Sexualidad
Conocimiento Sexual Un Reto A Una Sana Sexualidad
Publicado el - - -
Autor: gloria lorena lopez osorio
Descripción
.Para llevar a cabo un proyecto de aula se debe tener en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes abordando las diversas áreas del conocimiento, teniendo en cuenta el desarrollo de competencias
Si los estudiantes desarrollan las competencias desde sus propias expectativas los hacen con gusto y por ende aprender más, por tanto, mejoran su vida cotidiana a nivel social, cultural y aprenden para la vida.
En nuestra institución educativa existen recursos tecnológicos acordes a las expectativas de los niños a quienes además les encanta interactuar con los mismos.
Dicha fortaleza debe ser aprovechada al máximo para enriquecer los conocimientos de los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento y hacer de ellos jóvenes competentes y con aptitudes suficientes
La sexualidad es un tema que actualmente preocupa a todos los integrantes de la comunidad educativa debido a la información que respecto al tema muestran los diversos medios de comunicación.
Las edades de los niños y niñas oscilan entre 10 y 13 entrando en la adolescencia en la que es definitivo una buena educación sexual para el desarrollo de su personalidad y fortalecimiento de una buena autoestima redundante en asumir en la edad adulta una buena madurez sexual.
Los estudiantes de grado 5º establecen relaciones afectivas, de las cuales recibe influencia positiva y negativa que impactan en su autoestima.
Reconociendo la importancia fundamental de la autoestima en la potenciación del aprendizaje, su relación consigo y los de demás se presenta el siguiente proyecto, cuyo propósito es potenciar la autoconfianza de los niños.
La pubertad es un momento especialmente importante, tanto en el desarrollo de la autoestima como en el de la sexualidad, es en esta etapa donde existen tantos cambios físicos y es necesario que los niños acepten esos cambios que los asaltan; sin dejarse influenciar por los comentarios de ridiculez de sus compañeros.
El aprecio o desprecio que sienten los preadolescentes hacia su propio cuerpo va a influir dramáticamente en la seguridad con la que entablan y mantengan relaciones sociales y/o sexuales.
La no aceptación del propio cuerpo, los puede afectar sobre todo cuando la imagen que ven en el espejo no concuerda con la imagen que los medios de comunicación han planteado como agradables y sensuales, es necesario que a través de éste proyecto su aceptación valla mas haya que un cuerpo hermoso, si no que trascienda a todos los niveles de su vida.
En cuanto a lo social La sexualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tanto biológicos, como psicológicos y sociales.
En esta investigación se abordan aspectos sociales de la sexualidad ya esta es fundamentalmente, el motor de nuestra vida desde el día que nacemos hasta el instante antes de nuestra muerte por tanto, la sexualidad no está fijada a un intercambio físico con otro u otros, sino a un encuentro emocional que permite la integración personal donde se comunican gustos, necesidades, fantasías ente otras; lo que facilita acercarnos al otro y crecer persona
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL:
Generar prácticas pedagógicas que propicien el desarrollo de competencias en los estudiantes, para que puedan incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar decisiones que les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable, que enriquezca su proyecto de vida y el de los demás.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
v Trabajar de acuerdo con las problemáticas institucionales.
v Sensibilizar sobre principios y valores de la sexualidad
v Brindar elementos que faciliten autonomía y toma de decisiones en torno a la sexualidad
v Proponer una educación que ayude a vivir con libertad.
v Mantener buenas relaciones interpersonales
v Fomentar hábitos saludables de higiene
Recursos
.tecnologico
software
Requisitos
.Proceso
.Para llevar a cabo un proyecto de aula se debe tener en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes abordando las diversas áreas del conocimiento, teniendo en cuenta el desarrollo de competencias
Si los estudiantes desarrollan las competencias desde sus propias expectativas los hacen con gusto y por ende aprender más, por tanto, mejoran su vida cotidiana a nivel social, cultural y aprenden para la vida.
En nuestra institución educativa existen recursos tecnológicos acordes a las expectativas de los niños a quienes además les encanta interactuar con los mismos.
Dicha fortaleza debe ser aprovechada al máximo para enriquecer los conocimientos de los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento y hacer de ellos jóvenes competentes y con aptitudes suficientes
La sexualidad es un tema que actualmente preocupa a todos los integrantes de la comunidad educativa debido a la información que respecto al tema muestran los diversos medios de comunicación.
Las edades de los niños y niñas oscilan entre 10 y 13 entrando en la adolescencia en la que es definitivo una buena educación sexual para el desarrollo de su personalidad y fortalecimiento de una buena autoestima redundante en asumir en la edad adulta una buena madurez sexual.
Los estudiantes de grado 5º establecen relaciones afectivas, de las cuales recibe influencia positiva y negativa que impactan en su autoestima.
Reconociendo la importancia fundamental de la autoestima en la potenciación del aprendizaje, su relación consigo y los de demás se presenta el siguiente proyecto, cuyo propósito es potenciar la autoconfianza de los niños.
La pubertad es un momento especialmente importante, tanto en el desarrollo de la autoestima como en el de la sexualidad, es en esta etapa donde existen tantos cambios físicos y es necesario que los niños acepten esos cambios que los asaltan; sin dejarse influenciar por los comentarios de ridiculez de sus compañeros.
El aprecio o desprecio que sienten los preadolescentes hacia su propio cuerpo va a influir dramáticamente en la seguridad con la que entablan y mantengan relaciones sociales y/o sexuales.
La no aceptación del propio cuerpo, los puede afectar sobre todo cuando la imagen que ven en el espejo no concuerda con la imagen que los medios de comunicación han planteado como agradables y sensuales, es necesario que a través de éste proyecto su aceptación valla mas haya que un cuerpo hermoso, si no que trascienda a todos los niveles de su vida.
En cuanto a lo social La sexualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tanto biológicos, como psicológicos y sociales.
En esta investigación se abordan aspectos sociales de la sexualidad ya esta es fundamentalmente, el motor de nuestra vida desde el día que nacemos hasta el instante antes de nuestra muerte por tanto, la sexualidad no está fijada a un intercambio físico con otro u otros, sino a un encuentro emocional que permite la integración personal donde se comunican gustos, necesidades, fantasías ente otras; lo que facilita acercarnos al otro y crecer persona
Actividades Docente
.acompañamiento del procesoActividades Estudiante
.realizar todas las actividadesEvaluación
.realizar todos lo talleres y actividades propuestas por el docenteNotas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.