Proyecto Humanidades Ética y valores Aprendo Y Disfruto La Ética Con Las Tic
Aprendo Y Disfruto La Ética Con Las Tic
Publicado el - - -
Autor: NOHEMY MORENO ROLDAN
Descripción
La formación cívica y ética en la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde niñas y niños tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su desarrollo pleno como personas e integrantes de la sociedad. Este proceso representa un espacio para la articulación de los tres niveles que integran la educación básica (preescolar, primaria y secundaria). A la escuela primaria le corresponde, entre otras tareas, ampliar las experiencias del preescolar relativas al desarrollo personal y social de los educandos, así como a su conocimiento del mundo. También sienta las bases para la actuación responsable y autónoma en la vida social y el entorno natural, que en la educación secundaria se orientarán hacia la formación de un ciudadano capaz de desenvolverse en un mundo en constante cambio. La formación cívica y ética basada en las Tics, promueve la capacidad de los alumnos para formular juicios éticos sobre acciones y situaciones en las que requieren tomar decisiones, deliberar y elegir entre opciones que, en ocasiones, pueden ser opuestas. En este razonamiento ético juegan un papel fundamental los principios y valores que la humanidad ha forjado: respeto a la dignidad humana, justicia, libertad, igualdad, solidaridad, responsabilidad, tolerancia, honestidad, aprecio y respeto de la diversidad cultural y natural. Estos principios se manifiestan en las actitudes, formas de comportamiento y de pensamiento de personas y grupos, los cuales constituyen una referencia necesaria para que niñas y niños aprendan a formar su perspectiva sobre asuntos relacionados con su vida personal y social..Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias pedagógicas para orientar a los estudiantes de primaria del Centro Educativo Jardín de las Peñas en el uso ético y responsable de las tic y mejorar el trabajo educativo con la participación de los padres.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desarrollar competencias lectoras en los estudiantes
- Promover las TICS como complemento motivador para el desarrollo de trabajos en el aula y
su interacción con la web.
- Diseñar y aplicar estrategias pedagógicas apoyadas en las tics.
- Promover los valores éticos, morales y virtuales
- Cambiar la mentalidad temerosa de los padres de familia e involucrarlo para que hagan el
acompañamiento respectivo.
- Generar el comportamiento ético y responsable ante el uso y abuso de las nuevas tecnologías.
- Promover el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo y en la gestión de valores.
- Reconocer y valorar los derechos de autor.
.Recursos
Hardware
- Computador
- Mouse USB
Software
- Sistema Operativo Windows 7
- Paquete didáctico PEQUETIC
- Algunos contenidos de Enciclopedia Encarta
- Otros materiales didácticos
Requisitos
Requisitos Estudiantes:
- Manejo del mouse y entorno Windows 7
- Conocimientos básicos de lectura, escritura.
-Libreta de apuntes y Lápiz
Requisitos Docentes:
- Computador
- Manejo de herramientas informáticas
.Proceso
La formación cívica y ética en la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde niñas y niños tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su desarrollo pleno como personas e integrantes de la sociedad. Este proceso representa un espacio para la articulación de los tres niveles que integran la educación básica (preescolar, primaria y secundaria). A la escuela primaria le corresponde, entre otras tareas, ampliar las experiencias del preescolar relativas al desarrollo personal y social de los educandos, así como a su conocimiento del mundo. También sienta las bases para la actuación responsable y autónoma en la vida social y el entorno natural, que en la educación secundaria se orientarán hacia la formación de un ciudadano capaz de desenvolverse en un mundo en constante cambio. La formación cívica y ética basada en las Tics, promueve la capacidad de los alumnos para formular juicios éticos sobre acciones y situaciones en las que requieren tomar decisiones, deliberar y elegir entre opciones que, en ocasiones, pueden ser opuestas. En este razonamiento ético juegan un papel fundamental los principios y valores que la humanidad ha forjado: respeto a la dignidad humana, justicia, libertad, igualdad, solidaridad, responsabilidad, tolerancia, honestidad, aprecio y respeto de la diversidad cultural y natural. Estos principios se manifiestan en las actitudes, formas de comportamiento y de pensamiento de personas y grupos, los cuales constituyen una referencia necesaria para que niñas y niños aprendan a formar su perspectiva sobre asuntos relacionados con su vida personal y social..Actividades Docente
Labores del docente:
- Presentación, motivación y difusión a la comunidad educativa del proyecto leyendo mejoro mi ortografía.
- Coordinación de la logística y aplicación de las actividades programadas en el proyecto.
- Identificación de las herramientas tecnológicas a utilizar.
- Ejecución y evaluación de las actividades planeadas en el proyecto.
- Socialización del proyecto y sus resultados con la comunidad educativa.
Actividades Estudiante
Participar activamente de las clases, adquirir mayores habilidades en el uso del computador e interacción con la ayuda multimediaEvaluación
Elaboración de glosario y socializaciónNotas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.