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Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendiendo Las Propiedades De Las Operaciones Basicas Con Las Tic

Aprendiendo Las Propiedades De Las Operaciones Basicas Con Las Tic

Publicado el - - -

Autor: ELISA ISABEL GUERRERO ARRIETA

Descripción

Debido a la problemática que en la actualidad se vivencia en cada uno de los estudiantes de 5º grado sobre  apropiación de las PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BASICAS básicas se hace necesario utilizar las tics para involucrar y atraer la atención de dichos estudiantes, empleando actividades basadas en programas   que hacen posible el desarrollo de su agilidad mental

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Objetivos

.

Desarrollar actividades practicas usando las tic para desarrollar  en mis estudiantes competencias para aprender  las operaciones básicas y sus propiedades.

Recursos

.RECURSOS DIDACTICOS:

Libretas de apuntes
cámaras fotográficas
papel periódico
laminas.
RECURSOS DIGITALES OFF LINE:

Computador

Video beam.

Memoria USB 

Aplicación clic 3.0: 

Jclic Author 

SEBRAN 

SELINGUA

SETERRA

Requisitos

Saber manejar el computador
Haber aprobado el 4° grado de primaria
Tener conocimientos previos en matematicas y operaciones basicas

Proceso

Debido a la problemática que en la actualidad se vivencia en cada uno de los estudiantes de 5º grado sobre  apropiación de las PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BASICAS básicas se hace necesario utilizar las tics para involucrar y atraer la atención de dichos estudiantes, empleando actividades basadas en programas   que hacen posible el desarrollo de su agilidad mental

Actividades Docente

.

Para llevar a cabo el siguiente proyecto tratare  de utilizar una metodología dinámica , ya que quiero que los estudiantes aprendan correctamente a utilizar las operaciones básicas y estas le sirvan para toda su vida , quiero que ellos coloquen a prueba y practica  todo su saber y a la vez se retroalimente con el de sus compañeros y  el entorno que le rodea

Actividades Estudiante

.

Actividad 1: La suma; Visita a la sala de informática para jugar con el Microsoft matematico.  

Actividad 2: Identificar los términos de la suma; Algunos estudiantes pasaran al tablero a realizar ejercicios y a identificar los términos de la suma.

 

Actividad 3:

Reconozcamos las propiedades de la adicion: mediante un juego de asociaciones en clic 3.0 reconoceran dichas propiedades y su significado.

 

 

Evaluación

.

Autoevaluación

Heteroevaluaciòn

Coevaluaciòn
INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

Trabajo en grupo de tres. 

Evaluaciones escritas 

Trabajo en la sala de informática

Participación activa

Realización de los problemas en hojas.

Notas

.Este proyecto se desarrollara en el CENTRO DE EDUCACION BASICA # 201 las personas que intervinieron en el son los padres de familia, estudiantes, docentes,el señor gestor y asesor WILLIAN GARCERANT ARIZA del programa COMPUTADORES PARA EDUCAR Y LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR gracias a Dios y ellos se pudo desarrollar este proyecto.

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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