Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendiendo Las Propiedades De Las Operaciones Basicas Con Las Tic
Aprendiendo Las Propiedades De Las Operaciones Basicas Con Las Tic
Publicado el - - -
Autor: ELISA ISABEL GUERRERO ARRIETA
Descripción
Debido a la problemática que en la actualidad se vivencia en cada uno de los estudiantes de 5º grado sobre apropiación de las PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BASICAS básicas se hace necesario utilizar las tics para involucrar y atraer la atención de dichos estudiantes, empleando actividades basadas en programas que hacen posible el desarrollo de su agilidad mentalFicha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Objetivos
.Desarrollar actividades practicas usando las tic para desarrollar en mis estudiantes competencias para aprender las operaciones básicas y sus propiedades.
Recursos
.RECURSOS DIDACTICOS:
Computador
Video beam.
Memoria USB
Aplicación clic 3.0:
Jclic Author
SEBRAN
SELINGUA
SETERRA
Requisitos
Saber manejar el computadorProceso
Debido a la problemática que en la actualidad se vivencia en cada uno de los estudiantes de 5º grado sobre apropiación de las PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BASICAS básicas se hace necesario utilizar las tics para involucrar y atraer la atención de dichos estudiantes, empleando actividades basadas en programas que hacen posible el desarrollo de su agilidad mentalActividades Docente
.Para llevar a cabo el siguiente proyecto tratare de utilizar una metodología dinámica , ya que quiero que los estudiantes aprendan correctamente a utilizar las operaciones básicas y estas le sirvan para toda su vida , quiero que ellos coloquen a prueba y practica todo su saber y a la vez se retroalimente con el de sus compañeros y el entorno que le rodea
Actividades Estudiante
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Actividad 1: La suma; Visita a la sala de informática para jugar con el Microsoft matematico. |
Actividad 2: Identificar los términos de la suma; Algunos estudiantes pasaran al tablero a realizar ejercicios y a identificar los términos de la suma.
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Actividad 3: Reconozcamos las propiedades de la adicion: mediante un juego de asociaciones en clic 3.0 reconoceran dichas propiedades y su significado.
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Evaluación
.Autoevaluación
Heteroevaluaciòn
CoevaluaciònTrabajo en grupo de tres.
Evaluaciones escritas
Trabajo en la sala de informática
Participación activa
Realización de los problemas en hojas.
Notas
.Este proyecto se desarrollara en el CENTRO DE EDUCACION BASICA # 201 las personas que intervinieron en el son los padres de familia, estudiantes, docentes,el señor gestor y asesor WILLIAN GARCERANT ARIZA del programa COMPUTADORES PARA EDUCAR Y LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR gracias a Dios y ellos se pudo desarrollar este proyecto.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.