Requisitos

Proceso

En nuestro país, es motivo de gran preocupación el hecho de que la mayoría de los educandos presentan dificultades en su aprendizaje, esto se debe al desinterés que existe por la lectura, la comprensión, la interpretación, la escritura y la creatividad lectora como el manejo del dibujo y la capacidad de imaginar y escribir con una buena ortografía.

Con el proyecto “La Hora del Cuento”, se pretende inculcar en los educandos, buenos hábitos de lectura que les sean provechosas, como el manejo de una lectura adecuada tanto en voz alta, como mental; una lectura cuyos contenidos sean de interés y crecimiento personal; que conlleven a corregir sus defectos de pronunciación y articulación de sonidos, empleando los correspondientes signos de puntuación; la lectura silenciosa, la cual debe de ir acompañada de la prueba de capacidad, de comprensión e interpretación para imaginar, escribir, dibujar y tener un vocabulario amplio y adecuado utilizando el diccionario ya sea de Encarta, un buscador o un diccionario enciclopédico para crear en el estudiante el habito de la consulta inmediata, superando cada día su propio aprendizaje, así mismo, que reconozca el autor del cuento y su importancia en la literatura universal.

Así mismo, el proyecto reconoce las tic como una herramienta pertinente en el contexto educativo de la institución, que con una orientación adecuada por parte de los docentes, posibilite optimizar las habilidades comunicativas de los estudiantes, de una manera significativa, ya que se facilita al estudiante enfrentar con agrado y autonomía el ejercicio lector y escritor de modo que en todo momento sean actores de su propio proceso de aprendizaje.

Actividades Docente

Los talleres son programados teniendo en cuenta el grado de escolaridad (edad-interés )

Los procesos pedagógicos están orientados hacia el estimulo y la importancia de darle buen uso a los Computadores

Mejorando la lectura y escritura para superar la calidad de la educación en la sede

Incluir el proyecto en la intensidad horaria, en el área de lenguaje haciendo trasversalidad en las demás áreas ejercitando la lectura, la escritura, el léxico y la redacción, haciendo uso de las tic´s

Motivación de trabajo en el aula para que participen en el trabajo de enseñanza aprendizaje

Involucrar la comunidad para que se relacione, participe y contribuya a fortalecer  el proceso de formación de sus hijos. 

Actividades Estudiante

Evaluación

Notas