Proyecto Lengua Extranjera Inglés Las Tic Como Potenciadoras De Una Segunda Lengua
Las Tic Como Potenciadoras De Una Segunda Lengua
Publicado el - - -
Autor: Maria Luisa Noreña
Descripción
LAS TIC COMO SEGUNDA LENGUA PROPORCIONARAN AL ESTUDIANTE DESENVOLVERSE Y ADQUIRIR UNAS COMPETENCIAS BASICAS EN EL IDIOMA.Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Bases de datos
Infografías
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Objetivos
.OBJETIVOS:GENERAR ESPACIOS DE DISCUSION DENTRO DEL SALON DE CLASE.
PROPICIAR QUE LOS NIÑOS POSEAN UN LENGUAJE BASICO PARA PROMOVER LA IMPORTANCIA DE APRENDER UNA SEGUNDA LENGUA.
Recursos
VIDEOBEAM
EQUIPOS DE ESCRITORIO
TABLERO
HERRAMIENTAS DIDACTICAS
AHD.
Requisitos
.Proceso
LAS TIC COMO SEGUNDA LENGUA PROPORCIONARAN AL ESTUDIANTE DESENVOLVERSE Y ADQUIRIR UNAS COMPETENCIAS BASICAS EN EL IDIOMA.Actividades Docente
.ELIZABETH LOPEZ-DOCENTE DE LA ESCUELA VALLESActividades Estudiante
.LOS ESTUDIANTES SE ENCARGARAN DE FORTALECER MEDIANTE UNA EVALUACION PREVIA CADA VEZ QUE INICIE Y SE FINALICE LA CLASE.Evaluación
..LOS ESTUDIANTES SE ENCARGARAN DE FORTALECER MEDIANTE UNA EVALUACION PREVIA CADA VEZ QUE INICIE Y SE FINALICE LA CLASE.Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.