Requisitos

Proceso

El deterioro progresivo del medio ambiente, el incremento del uso de tecnologías contaminantes y peligrosas, sin considerar  las consecuencias que pueden generar en cada región, son acciones que facilitan la destrucción del medio que nos rodea, afectando a numerosos  conciudadanos y limitando el desarrollo municipal, regional y nacional. Así mismo, el hombre como consumidor que es, explota para su supervivencia la materia y energía que acumulan otros organismos. 

De igual manera, cuando la explotación de los ecosistemas es inadecuada, se crean desequilibrios que pueden destruirlos para siempre; el hombre puede evitar la destrucción de los mismos, protegiéndolos y corrigiendo dichos desequilibrios que se producen en ellos.  

Actividades Docente

El trabajo de implementación en la escuela de una huerta escolar, es un complemento de las actividades que se proponen en las guías en el programa de escuela nueva, en el área de ciencias naturales.  Las cuales pretenden con el niño del campo una formación mas practica que teórica, porque le permiten hábitos de trabajo independiente y de autoconstrucción, autodirección y motivación propia, a la vez que interactúan en pequeños grupos, aprendiendo a respetar las ideas de los otros, comparten las responsabilidades y toman conciencia de la importancia que tiene para su existencia el buen manejo y cuidado de los recursos naturales, aprovechando el recurso de las Tics. 

Actividades Estudiante

Evaluación

Seguimiento a todas las actividades planteadas en el proceso y revisión de los contenidos digitales producidos.

Notas