Objetivos

OBJETIVO GENERALES

Contar con un Proyecto educativo que garantice una   enseñanza y aprendizaje efectivo del inglés, apegado a estándares internacionales, aprobado por el ministerio de educación, lo cual le confiere una pertinencia y validez, más allá del ámbito nacional, con los correspondientes beneficios que esto representa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Proporcionar bases sólidas de inglés para que los niños adquieran destrezas comunicativas, vocabulario y la pronunciación que es muy útil para su desarrollo personal y social.
• Crear en los alumnos el interés de comunicarse en inglés empleando  frases sencillas  que puedan ser usadas en su vida cotidiana. 
• Relacionar el inglés con otras áreas de aprendizaje, creando situaciones donde se integren los conocimientos previos de los niños y su entorno.
• Fomentar la capacidad crítica y la creatividad inculcando valores de respeto hacia otras culturas.

METAS

Con las actividades propuestas en este proyecto para el aprendizaje del idioma ingles con los estudiantes  de la escuela Policarpa se espera que el  80% tengan dominio y manejo del idioma ingles en el nivel asociado a su grado al final de la aplicación del proyecto.

ALCANCES

La aplicación del proyecto “Play and learn english” está basado en el manejo de los conocimientos básicos y medios para los estudiantes de la escuela Policarpa para la aplicación en la vida diaria, no hace falta resaltar que la globalización ha hecho que el manejo de los idiomas extranjeros pasen de ser de un conocimiento extra a un conocimiento básico para el desenvolvimiento diario, por esto empezar desde temprana edad  la práctica y motivación de los idiomas extranjeros puede marcar  la diferencia en la vida productiva de los estudiantes de dicha escuela.

 DOCENTES.

• Facilitan e inspiran el aprendizaje y la creatividad.
• Los docentes usan sus conocimientos en ambientes presenciales y virtuales
• diseñan y desarrollan experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.
• Los docentes diseñan desarrollan y evalúan experiencias de aprendizaje autentico.
• Desarrollan ambientes de aprendizaje enriquecidos por las TIC que permiten a todos los estudiantes satisfacer su curiosidad individual.
• Los docentes demuestran conocimientos, habilidades y procesos de trabajo representativos de un profesional innovador en una sociedad global y digital.
• Los docentes mejoran su práctica profesional.

 ESTUDIANTES

• Creatividad e innovación
• los estudiantes demuestran pensamiento creativo y aplican el conocimiento existente para generar nuevas ideas para el aprendizaje de idiomas extranjeros.
• comunicación y colaboración
• Comunican su información a sus compañeros mediante sus trabajos y actividades  realizadas.