Requisitos

Proceso

El Centro Educativo Sagrado Corazón de Jesús ha identificado que el principal problema de los estudiantes es la mala comprensión de lectura, relacionada a diferentes aspectos que se han desarrollado desde inicio escolar, el proyecto pretende motivar al educando a través de estrategias pedagógicas recopilando la literatura oral de la región, de esta manera despertaremos el interés y la comprensión lectora. Con las TIC pretendemos desarrollar habilidades de presentación de textos de diferentes formas lúdicas, que fortalezcan la lectoescritura así como la vocalización correcta de los textos.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

La comprensión de lectura se evaluara mediante la socialización de las historias de la vereda como también en el desarrollo de los contenidos digitales de forma textual y lúdica.

Los logros en la lectoescritura se evaluaran ya que se revisara no solo la redacción sino también la ortografía y la claridad en los textos escritos por los estudiantes

Los ítems que se tendrán en cuenta para evaluar el desarrollo de la lectura y de la escritura del estudiante son:

· Comprensión de lo leído y escrito.

· Actitud frente al texto.

· Redacción de oraciones con sentido.

· Respuesta a preguntas como: ¿Qué nos aporta el texto? ¿Nos muestra el presente, pasado o futuro? ¿Despierta en nosotros curiosidad, imaginación o creatividad? ¿Nos brinda conocimiento? ¿Qué nos explica el texto? ¿Cuáles de estas sensaciones experimento cuando leyó el texto: Rabia, Dolor, Soledad, Temor, Angustia, Llorar, Sed, Hambre, Miedo, Sueño, Felicidad

· Realizar una descripción de los personajes en forma escrita.

Notas