Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Letras Del Abecedario Una Lluvia Hacia El Conocimiento
Las Letras Del Abecedario Una Lluvia Hacia El Conocimiento
Publicado el - - -
Autor: luis eduardo mambague
Descripción
.Al llegar a la institución educativa a ejercer la labor de orientador en las TIC, inmediatamente se nos hace saber por parte de los directivos, que su mayor preocupación está enfocada en el bajo rendimiento y desinterés que existe por parte de un alto porcentaje de estudiantes en en el area de castellano.
Todo lo anterior, motivó el desarrollo del proyecto enfocado en subir el nivel de aprendizaje y desarrollo de competencia de de las áreas académicas a los estudiantes del Centro Educativo Villa Baja , dado que estos cursos son el pilar fundamental para la estructuración mental en la formación en la educación primaria, no solo en un área especifica, sino también aplicando transversalidad y desarrollo por competencias, involucrando de manera directa a los estudiantes en estrategias pedagógicas para incrementar sus capacidades intelectuales y en este caso específico con la ayuda de las tic`s en la educación.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Objetivos
.GENERALES
Diseñar e implementar un recurso didáctico multimedial que motive el proceso de aprendizaje del pronunciamiento y escritura del abecedario en los estudiantes del grado primero del Centro Educativo Villa Baja.
ESPECÍFICOS
Dar a conocer a los estudiantes de grado primero la metodología de aprendizaje a través del Aplicativo.
Recopilar información acerca de métodos para la enseñanza de la pronunciación y escritura del abecedario en el grado primero
Agregar recursos tecnológicos que permita acceder autónomamente a nuevos conocimientos y saberes en dicho tema.
Diseñar e implementar una herramienta didáctica multimediapara la enseñanza de lectoescritura en estudiantes de grado primero.
Recursos
COMPUTADOR
VIDEO BEAM
LIBROS DIDCACTICOS
Requisitos
.Proceso
.Al llegar a la institución educativa a ejercer la labor de orientador en las TIC, inmediatamente se nos hace saber por parte de los directivos, que su mayor preocupación está enfocada en el bajo rendimiento y desinterés que existe por parte de un alto porcentaje de estudiantes en en el area de castellano.
Todo lo anterior, motivó el desarrollo del proyecto enfocado en subir el nivel de aprendizaje y desarrollo de competencia de de las áreas académicas a los estudiantes del Centro Educativo Villa Baja , dado que estos cursos son el pilar fundamental para la estructuración mental en la formación en la educación primaria, no solo en un área especifica, sino también aplicando transversalidad y desarrollo por competencias, involucrando de manera directa a los estudiantes en estrategias pedagógicas para incrementar sus capacidades intelectuales y en este caso específico con la ayuda de las tic`s en la educación.
Actividades Docente
.Orientar al esrudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje y evaluar las actividades propuestas.
Actividades Estudiante
.Manejo del mouse y estar familiarizado con el entorno Windows 7, XP.
· Conocimientos básicos de lectura, escritura.
· Libreta de apuntes y Lápiz
· Manejo de programas interactivos, computador
Evaluación
.Se evaluará permanentemente teniendo en cuanta los resultados observados por el docente en cada estudiante al utilizar el juego interactivo su aciertos y fallos acumulados durante el procesoNotas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.