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Proyecto Ciencias Naturales Biología Huerta Escolar

Huerta Escolar

Publicado el - - -

Autor: Rita Elvira Clavijo

Descripción

El proyecto de la huerta escolar pretende contribuir a un desarrollo sostenible de la comunidad involucrada en el entorno escolar, debe propender por la formación de personas emprendedoras, transformadoras de la sociedad y del medio en que vivimos, mejorando la calidad de vida de los moradores y un desarrollo sostenible para nuevas generaciones; el cambio absoluto del tradicionalismo.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

Infografías

Objetivos

Objetivo   La creación de un huerto  aprovechable en la escuela y también en casa, pues es una ayuda económica para la alimentación sana de los niños y su familia.     Objetivos Específicos   ·         Implementar el trabajo de los estudiantes hacia formas de creación intelectual, más que de consumo de productos.  propiciando ideas que se manejen y se discutan para reformarlas y compararlas con otras, produciendo así nuevas ideas. ·         Despertar interés y respeto por los recursos flora y fauna, para buscar una mejor calidad de vida dentro de la sociedad. ·         Reconocer el alto contenido vitamínico de las hortalizas.

Recursos

* Terreno ubicado en la escuela.* Herramientas de propiedad de la escuela, de los padres de familia y los alumnos.* Abono* Semillas* Humanos : alumnos, docentes, padres de familia.* Didácticos". folletos, carteleras, y otros.* Técnicos y tecnológicos. Aplicación de diferentes técnicas y prácticas* Financieros: recursos obtenidos con padres de familia. Para la compra de semillas.

Requisitos

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Proceso

El proyecto de la huerta escolar pretende contribuir a un desarrollo sostenible de la comunidad involucrada en el entorno escolar, debe propender por la formación de personas emprendedoras, transformadoras de la sociedad y del medio en que vivimos, mejorando la calidad de vida de los moradores y un desarrollo sostenible para nuevas generaciones; el cambio absoluto del tradicionalismo.

Actividades Docente

·         Se identificará los alimentos que se deben cultivar en busca de la diversidad   nutricional. ·         Se Fortalecerá el pensamiento creativo siempre enfocado en la mejora del medio ambiente y la buena utilización de los recursos no renovables. ·         Se difundirá la información sobre el tema en toda la comunidad. ·         Se utilizarán elementos reutilizables y de manera eficiente de bajo costo.

Actividades Estudiante

·        Reconocerá de manera clara las diferentes clases de alimentos que se necesitan sembrar. ·        Por medio de un manual  indicará los métodos de siembra y manejo de elementos  prácticos y reutilizables   para minimizar costos. ·       Realizará la manipulación de todos los procesos estará a cargo de los estudiantes, padres de familia y docentes de la sede.

Evaluación

·         La evaluación es permanente durante todo el año. ·         Esta evaluación es formativa contribuyendo a que las personas involucradas alumnos, padres de familia, y docente analicen los resultados y tomen las decisiones necesarias para la continuidad del mismo. ·         Al finalizar el presente año lectivo, se evaluaran las actividades desarrolladas  y verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos, se establecerán las falencias y se buscaran las alternativas de solución.

Notas

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Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

Infografías