Proyecto Ciencias Naturales Biología Construyamos Un Ambiente Propicio Con Las Tics
Construyamos Un Ambiente Propicio Con Las Tics
Publicado el - - -
Autor: Yenny Lorena Rico Gamba
Descripción
De la manera como se organiza y capacita a las comunidades depende el futuro del medio ambiente; se debe ser claro y especifico a la hora de explicar la forma sana del cuidado para la conservación del medio ambiente.
Es necesario obtener los elementos imprescindibles para que la Sede viva en un ambiente propicio en el cual el agua cono elemento principal pueda ser manejado de la mejor manera, para ello el cuidado de los tanques que suministran este recurso natural, ya que no deben estar a la intemperie expuestos a residuos no favorables que causan enfermedades y facilitan la producción de zancudos; de la misma manera el embellecimiento es una parte fundamental para que el educando en formación pueda de una manera más agradable apropiarse y vivenciar los conocimientos que la comunidad educativa y en especial los docentes le ofrecen, fomentando la construcción de identidad y sentido de pertenencia a ella. Es por eso que se hace necesario tener el frente y sus alrededores aseado y con buena flora para que esta de satisfacción al estudiante; claro que en el poder hacer buen uso de la flora, también está su producción y ¿Por qué no? en el utilizarla como complemento de la diaria alimentación.
El desarrollo de actividades que ayudarán a lograr los objetivos propuestos y orientados por un grupo de personas que se entregan al crecimiento del Centro, harán que en un futuro puedan dar lo mejor de sí y crear un gran perfil de liderazgo frente a proyectos que como éste han llevado a la valoración de las dimensiones del ser humano.
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Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
OBJETIVOA GENERAL
Concientizar a los estudiantes de la importancia de conservar el medio ambiente y el aprovechamiento de los recursos naturales por medio de actividades interactivas y significativas que se traduzcan en identidad y apropiación estos por medio de las TIC´s.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Socializar el proyecto a los estudiantes de la Sede Buenos Aires.
Orientar actividades virtuales para dar a conocer la importancia del agua, valorándola como recurso natural indispensable para la humanidad.
Utilizar
Realizar actividades de embellecimiento por medio de la flora y de la ayuda mutua del material humano para que la comunidad educativa goce de un ambiente propicio.
Crear la huerta escolar a través del cultivo de diferentes plantas para que los estudiantes tengan conocimiento de las maravillas que ofrece la naturaleza y pueda dar buen uso de ellas.
Aprovechar las diferentes fiestas ecológicas que se realicen durante el año; para desarrollar actividades lúdicas pedagógicas que fomenten y afiancen el desarrollo del proyecto ambiental.
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Recursos
Hardware
- Computador
- Mouse USB
Software
- Sistema Operativo Windows 7
- Paquete didáctico PEQUETIC
- Algunos contenidos de Enciclopedia Encarta
- Otros materiales didácticos
.Requisitos
Requisitos Estudiantes:
- Manejo del mouse y entorno Windows 7
- Conocimientos básicos de lectura, escritura.
-Libreta de apuntes y Lápiz
Requisitos Docentes:
- Computador
- Manejo de herramientas informáticas
.Proceso
De la manera como se organiza y capacita a las comunidades depende el futuro del medio ambiente; se debe ser claro y especifico a la hora de explicar la forma sana del cuidado para la conservación del medio ambiente.
Es necesario obtener los elementos imprescindibles para que la Sede viva en un ambiente propicio en el cual el agua cono elemento principal pueda ser manejado de la mejor manera, para ello el cuidado de los tanques que suministran este recurso natural, ya que no deben estar a la intemperie expuestos a residuos no favorables que causan enfermedades y facilitan la producción de zancudos; de la misma manera el embellecimiento es una parte fundamental para que el educando en formación pueda de una manera más agradable apropiarse y vivenciar los conocimientos que la comunidad educativa y en especial los docentes le ofrecen, fomentando la construcción de identidad y sentido de pertenencia a ella. Es por eso que se hace necesario tener el frente y sus alrededores aseado y con buena flora para que esta de satisfacción al estudiante; claro que en el poder hacer buen uso de la flora, también está su producción y ¿Por qué no? en el utilizarla como complemento de la diaria alimentación.
El desarrollo de actividades que ayudarán a lograr los objetivos propuestos y orientados por un grupo de personas que se entregan al crecimiento del Centro, harán que en un futuro puedan dar lo mejor de sí y crear un gran perfil de liderazgo frente a proyectos que como éste han llevado a la valoración de las dimensiones del ser humano.
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Actividades Docente
Labores del docente:
- Presentación, motivación y difusión a la comunidad educativa del proyecto
- Coordinación de la logística y aplicación de las actividades programadas en el proyecto.
- Evaluación de las actividades planeadas en el proyecto.
.Actividades Estudiante
Participar activamente de las clases, adquirir mayores habilidades en el uso del computador e interacción con la ayuda multimedia
.Evaluación
La valoración de cada actividad se hará por medio de socializaciones en las cuales se aporten ideas de mejoramiento que haga que el desarrollo del proyecto sea más fructífero y con los resultados obtenidos se elaborara un documento de lo aprendido; también se tendrá en cuenta la participación, esfuerzo, empeño, disponibilidad, autonomía y liderazgo de cada uno de los estudiantes, frente al tema; motivándolos a través de la publicación y divulgación de sus logros y debilidades para que así la comunidad educativa en general y en especial los entes competentes del Gobierno escolar evalúen y opinen sobre la exploración, planeación y ejecución del proyecto de tal manera que se pueda concebir como un avance productivo y significativo.
.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.